2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第1课精耕细作农业生产模式的形成学业分层测评.wps
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1、2017-20182017-2018 学年高中历史 第 1 1 单元 中国古代的农耕经济 第 1 1 课 精耕 细作农业生产模式的形成学业分层测评 1 1 岳麓版必修 2 2 (建议用时:45分钟) 学业达标 1 1下图所示农作物原产地在中国的是( ) 【导学号:72040002】 A B C D 【解析】 我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。 【答案】 D 2 2说文解字关于家的解释:“从宀,豭(ji)省声。周伯温曰:豕居之圈曰家,故从 ”宀从豕。 材料反映出我国古代农耕文明的特点是( ) A种植业为主,家畜饲养业为辅 B“以家庭为单位, 男耕女织” C精耕细作的农业生产模式 D以农业为
2、主,畜牧业为辅 【解析】 宀本意为房屋,豕指猪,豕居之圈曰家,这说明重视家畜饲养业。 【答案】 A 3 3古书记载,有先贤“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕”,材料中提到的“”耒耜 被发明时,所用的材质主要是( ) 【导学号:72040003】 A青铜 B骨头 C铁 D钢 【解析】 在刀耕火种时代之后,农业生产进入耜耕阶段,所用材质有木、骨、石,故 B 项正确。青铜农具出现于商周时期,由于青铜比较珍贵,很少在农业生产中使用;春秋战国时 期开始使用铁农具,钢的出现要晚于铁,故排除 A、C、D 三项。 【答案】 B 4 4右图是在陕西米脂出土的东汉画像石拓片,从中我们可以得 知当时( ) 1
3、A米脂率先采用铁犁牛耕 B中国已有耦犁耕作技术 C牛耕技术已经普及全国 D陕西农业产量领先全国 【解析】 由图片可以判断,此时出现了使用耦犁的牛耕方法,故选 B 项。A、C、D 三项 无法从题干中得出,排除。 【答案】 B 5 5“” 进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。 此工具名称是 ( ) A耧车 B翻车 C筒车 D曲辕犁 【解析】 材料反映了此工具非常灵活,可以自由调节犁耕的深浅,符合曲辕犁的特征, 故选 D 项。耧车是播种工具,翻车、筒车是灌溉工具,均与材料无关。 【答案】 D 6 6中国古代民谣:“七月流火,过我山陵。女儿耕织,男儿做兵。有功无赏,有田无耕。 ”有荒无救,有年
4、无成。悠悠上天,忘我苍生。 这首民谣反映了中国古代( ) A小农经济的依赖性 B小农经济的封闭性 C小农经济的脆弱性 D小农经济的优越性 【解析】 本题考查中国古代小农经济的特点。该民谣反映了在封建地主阶级的沉重剥削 下,农民需要承担繁重的徭役、兵役,小农经济十分脆弱,每遇灾荒瘟疫,多数农民家庭就会 陷于贫困,失去土地或破产流亡。A、B、D 三项在材料中没有反映,故答案为 C 项。 【答案】 C 能力提升 7 7读下表,该表主要反映了中国古代农业( ) 中国古代农业科技成就(部分) 时期 内容 备注 牛耕、铁农具 春秋战国 都江堰、郑国渠 测知二十四节气 有利于安排农事 耧车 提高播种效率 秦
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