【大学课件】环境管理学的基本理论.ppt
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1、一、可持续发展理论 (一)可持续发展的由来 1、古代朴素的可持续发展思想 “网开三面” 史记殷本记 “竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。” 吕氏春秋 “春二月,毋敢伐树木山林” 秦律田律 “钓而不纲,弋不射宿” 孔子,第二章 环境管理学的基本理论,http:/ 早期的反思寂静的春天,一服清醒剂增长的极限,全球的觉醒联合国人类环境会议,可持续发展的提出我们共同的未来,重要的里程碑联合国环境与发展大会,http:/ 满足其需要的能力构成危害的发展” (WECD,我们共同的未来,1987),(二)可持续发展的概念内涵,http:/ 重新审视如何推动和实现经济增长。 2、
2、要求以自然资源为基础,同环境承载力相协调。 3、以提高生活质量为目标,同社会进步相适应。 4、承认并要求在产品和服务的价格中体现出自然资源 的价值。 5、以适宜的政策和法律体系为条件,强调“综合决策” 和“公众参与”。,(三)可持续发展的基本思想,http:/ 资源的永续利用 生态环境的可持续性 2、公平性原则 本代人之间的公平性 代际之间的公平性 3、共同性原则 人类要共同促进自身之间的协调发展 人类与自然之间的协调发展,(四)可持续发展的基本原则,http:/ countries and areas of high ecological significance,http:/ 1、物质生产
3、 即所谓的劳动生产,是指人类利用技术手段从环境中索取自然资源,并将其转化为人口生产和环境生产所需物质的总过程。 2、人口生产 指人类生存和繁衍的总过程,既包括人口的再生产(繁衍、生育),也包括人口在其生存过程中对物质资料的消费。 3、环境生产 是指环境在自然力作用下消纳污染和产生出自然资源的总过程。,http:/ 2、揭示了环境问题的实质与产生原因:环境生产在输入输出上的不平衡;人为的开发和破坏活动,导致自然环境的生态功能不断“透支”。 3、指出了解决环境问题的基本方法:协调人与自然的关系,实现三个系统间的同步发展。,http:/ 1、科学管理阶段。19世纪末是管理科学理论的形成初期,管理科学
4、之父泰勒强调科学管理,主张采用科学方法提高劳动生产率,并着重从工业经济学角度分析物质因素,使资本家降低成本、增加利润。 2、行为科学阶段。始于20世纪二、三十年代,梅奥等人研究影响生产力的人的行为及其产生原因,涉及人的需要、动机、个性、情绪、思想、特别是人群之间相互关系等。 3、管理丛林阶段。二战后,随着现代自然科学和技术日新月异,生产社会化程度不断提高,各种管理学派纷纷涌现,形成管理科学的理论丛林,它们构成现代管理科学的主要内容。,http:/ 在21世纪初,新的管理科学领域和理论不断提出,如组织管理、信息管理、风险管理、网络管理、生态管理、资源环境管理等,新的管理领域和理论发展都需要管理科
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