中考语文课件《提取信息和语言表达》.ppt
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1、综合性学习,徐丽珍,(09年温州卷“家”的综合学习),为新闻拟写一个标题 标题: 再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天,市民热情高涨,深深感受到温州传统文化的魅力。,(09嘉兴)嘉兴市20042007年城乡 居民合作医疗筹资情况表中包含哪些 重要信息?请写出其中一项。(2分),题 类 归 纳,语言表达类,实践活动类,实践探究类,如修辞运用(拟对联、仿语句) 语言的实际运用(标语、短信) 口语交际(阐述观点或理由)等。,考试目标,1、在活动情境中,收集有关信息,并对相信信息进行分析、筛选、整合,发现问题、探究问题,形成自己的观点。 导引P34,综合性学习中的 提取信息和语言表达,例
2、1、【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事: 节日习俗:,答案:屈原投江 吃粽子、插艾香,答题模式: 概括提炼(紧扣事件中心): 何人、何部门干了哪些事。 (找重点句、重点词),(09兰州)阅读下面文字,按要求回答问题。 根据国家环保局的一项调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条。全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。
3、其中有机类属严重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势。 (1)上面的文字中,你得出的结论是什么?(2分),答案:我国河流污染严重。,例2、读阅下面两段材料,请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。(3分) 材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。 材料二:目前,中国90%以上的中
4、小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10本抽查本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%。 结论:_,答题技巧: 由什么“情况”或和何“行为”, 从中得出“结论”。,第二:找共同点(不同点),首先:审题意,第三:整合,答案:日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。,解题思路:,(福建福州)阅读下面材料,按要
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