人教版高考生物专题复习《生物与环境》精品课件.ppt
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1、生物与环境,“生物与环境”在近五年山东高考题所占分值:,赵肖会,董磊东,高于娜,热点一:种群、群落特征及种群数量变化,【例题1】美丽的加拉帕格斯群岛,由于植被茂盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述正确的是: A标志重捕法调查该岛陆龟的种群密度时,部分陆龟身上的标志物脱落,使结果偏小 B研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替 C调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响 D可用样方法调查岛上蒲公英的丰(富)度,样方法注意事项:随机取样;适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度 ,蚜虫、跳蝻的密度 。,热点一:种群、群落特征及种群数量变化,【对位训练1】调查人员带来的家禽和老鼠
2、,可使岛上大部分野生动植物种群的环境容纳量_; 海鬣蜥的种群数量为K/2值时,年龄组成为_型,种群出生率_(、=)死亡率;陆鬣蜥的种群数量在增长率最大时是10000只,则该种群的环境容纳量是_只。,变小,增长,20000,【例题2】为探究岛上酵母菌在培养液中种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。关于此图的分析,不正确的是 A三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大 B探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜 D三组的营养
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