青岛版六年级数学上册《圆的认识》课件_.ppt
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1、你还记得他们吗?,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆的认识,完美的图形圆,请同学们,画一个圆, 画一个大圆, 画一个小圆, 画一个半径为2厘米的圆。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?,o,同圆内,半径有无数条,长度都相等。,请同学们请同学们观察下面的动画,思考,一个圆内有多少条半径,他们的长度有什么关系?,o,同圆内,直径有无数条,长度都相等。,请同学们请同学们观察下面的动画,思考,一个圆内有多少条直径,他们的长度有什么关系?,.,练习:,1.判断。 (1)在同一个圆内可以画无数条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的
2、半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。,2.口答。,r (米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,( ),( ),( ),( ),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习:,3.选择题。 (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,思考 : 为什么车轮都要做成圆的,车轴应装在哪里?,圆形的车轮在滚动时,车轴到地面的距离始终保持不。这样,车辆在前进过程中就会保持平稳。所以,车轮要做成圆的。,谈谈你的收获吧!,认识了圆,圆的画法,圆的组成,圆的要素,圆的要素,半径,直径,对称轴,认识了扇形,组成部分,圆心角,
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