【工作计划】小学综合实践活动计划表格.docx
《【工作计划】小学综合实践活动计划表格.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】小学综合实践活动计划表格.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学综合实践活动计划表格1 特征码 fkzWQvXJpzalPVPxpYaB 一、指导思想: 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活 和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破 教育与生活的隔离,孩子们在学校当中在与其他场合当中一样, 需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程,教改 也好,课改也好,第一项任务就是把生活的权利还给孩子,把 学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会 生活的联系。它改变单一的课程结构,改变教学方式,为学生 表现创新精神和实践能力提供空间。 二、学习情况分析 三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非
2、常有限, 所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究” , 即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初 步的方向。实施综合实践课程,就是要为学生提供更多的机会, 让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、 人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视 野,积累经验。总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想, 去试。 第 2 页 考虑到三年级儿童的心理特点,我们的综合实践课设定了三大 主题:人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题 激发着学生的独立思考和创新能力。 三、课程总体目标: 密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在 联
3、系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及 良好的个性品质。 1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习 情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识, 形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会 认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。 4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当 地利用信息的能力。 5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大 胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索, 激
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作计划 小学 综合 实践 活动 计划 表格
链接地址:https://www.31doc.com/p-316164.html