事件月日中午时许广州白云区石井街某小学一学生.ppt
《事件月日中午时许广州白云区石井街某小学一学生.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《事件月日中午时许广州白云区石井街某小学一学生.ppt(24页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、新闻链接,事件:11月7日中午12时许,广州白云区石井街某小学一学生家长带着一对子女从教学楼上坠下,其女儿在该校上5年级,儿子上3年级。医院昨晚11时通报,9岁儿子已经身亡,母亲和12岁的女儿仍在抢救中,尚未脱离生命危险。白云公安分局称,警方正在调查事故原因。 起因:儿子眼睛在校受伤, 家长讨说法与老师争吵,这则新闻告诫我们在情绪管理方面要怎样做?,善于调控情绪,广州市真光中学 易艳兰,学习目标 1、知道情绪是可以调控的以及调控情绪的重要性 2、掌握排解不良情绪的方法和 途径 3、会在现实生活中判断情绪 表达是否合理。,活动一:关注身边事,当指导员宣布我们的作 品不能烧制时,你的情绪反应是怎样
2、的?你是怎样调控自己的情绪的?,青少年的情绪特点:,1、情绪是可以调适的。 情绪与个人的态度是紧密相连的。在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。,活动一:关注身边事,不稳定、丰富而强烈、自控力差,平时数学是强项的小李这次期中考试成绩不理想,妈妈知道后很生气,狠狠批评了他。他很委屈,觉得妈妈不理解体谅他,心情糟透了,闷在书房里,作业也做不进去。,小李的烦恼,小组讨论:小李可以采取哪些具体方法排解这些不良情绪?,活动二:集体的智慧,美美睡一觉,挥笔作画,例如:,听听音乐,海边游玩,A、改变注意焦点; B、做自己平时最感兴趣的事; C、改变环境,注意转移法,在适当的场合大哭一场,向他
3、人倾述,放声唱歌或大声喊叫,进行剧烈的运动,合理发泄法,(哭、诉、喊、动、唱等),合理发泄不等于放纵、任性、胡闹。如果不分时间、场合、地点随意发泄,不仅不能调控好不良情绪,还会造成不良的后果。,史记越王勾践世家,自我激励,自我解嘲法,有一次,革命老前辈何长工讲起他的往事说:“我的腿受过伤,一长一短,有人叫我何瘸子,我回答:是啊,我这一辈子走的都是不平坦的路。腿一长一短也有好处,跳舞时转圈,一条腿做轴心,比两条腿转圈灵活的多。”,冼星海在国难当头时,满腔激愤,于是他把自己对帝国主义者的憎恨和脑海中的音乐灵感结合起来,写成了撼人心魄的 黄河大合唱,振奋起全中国人民同仇敌忾的民族精神。,升华法,理智
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 事件 日中 午时 广州白云 区石井街某 小学 学生
链接地址:https://www.31doc.com/p-3178959.html