【工作计划】小学六年级班主任工作计划20XX.docx
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1、第 1 页 小学六年级班主任工作计划 20XX1 特征码 kOeJZVzedmAYeyLlNBDa 随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策 的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一 个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言 一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢? 那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的,有 人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与 创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展, 也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划 一、班级情况分析。 我们班共有学生 人,
2、女生 人,男生 人,学生能力、性格差 异较大,因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日 常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对 的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在 班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为, 对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这 第 2 页 学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国 主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生 活。 3、
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣 誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外 的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼 仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。 二、弘志明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋 梁之材。 富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前 进,实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“ 立 志” 。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。虽 百工技艺,未有不本于志者.。我认为,作为学生从小树立远大 理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。 可是,每次我询问不同的学生:“孩子,你们长大了
4、想干什么” 时,他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个“不知 道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信学生会这样说, 于是我接着问:“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他 们的回答也是同样爽快:“ 不知道。 ”当时我在想,这大概是 老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩 子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过 第 3 页 了今天不知道明天干什么。 针对学生中存在的这种情况,我觉得应该利用课前和课余时间, 搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲:想象“ 二十年后 的我” ;周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书” ;抱石怀沙, 自沉汨罗的屈原,想的是
5、祖国的振兴;马克思把创建共产主义 学说作为自己的远大抱负。 学生终于明白了:一个没有理想的人,就象没有翅膀的鸟儿怎 么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀,有了理想,才会有前进的 方向;有了理想才会有前进的动力。上课时,我还有意识地营 造一些氛围,让孩子们相互谈谈理想自己,帮助学生分析自已 的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望, 让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理 与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生 清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。 学生是富有理想的,这是他们成功的希望所在。相信每个学生 都能满怀激情地拥抱自己理想,放飞自己希望,奔向自己灿
6、烂 辉煌的明天。 三、班级纪律方面 。 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。 因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 。 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。 第 4 页 这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的 行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就 要做到” 。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同 参与的方式,开展“跳绳
7、,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体 又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随 时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说 说:“祸从口出,病从口入” 。收拾好卫生,既能使身体健康,又 能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两 操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进 第 5 页 行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖 励。 五、班干部的培养方面 。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理
8、的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取 班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学 会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、其他方面。 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选, 小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活 动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对 大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心,另外,充分利 用班级板报中的德育阵地,
9、加强管理。 还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和 学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪 光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。 五年级班主任工作计划 第 6 页 为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。 (一)本班学生基本情况、成绩。 全班共有 47 人,其中男生 21 人,女生 26 人。学生学习的纪 律性、自觉性一般,希望经过一个学年的努力,能使该班学生 的学风、班风能有明显的提高. (二)基本措施和做法。 、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解 学生的思想状况,我主
10、要采取以下几种途径: 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈, 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情 况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工 作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面 作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及 时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查 原因,扭转局势。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国 主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱 第 7 页 社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把
11、自己的学习、生 活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要 措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱 满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍, 依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重 要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的 值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养 劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或 全
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