【工作计划】小班教师个人工作计划模板.docx
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1、第 1 页 小班教师个人工作计划模板 特征码 CARqyguvibxqjFytPtfb 【篇一】 一、班级情况分析 我班共 38 名幼儿,其中有 5 名为新生。我班幼儿整体思维 较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了 很大的提高,动手能力比较均衡;交往能力良好,具备解决小 问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面 前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富, 完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 二.教育教学工作 1、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发 幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学 习中得到满足和愉快,
2、产生学习的主动性、积极性。引导幼儿 看图书,培养良好的阅读习惯。 2、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具, 第 2 页 能运用材料改装或制作简单的玩具。 3、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做 任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活 动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行 为的能力. 三、家长工作 1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经 验。同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生 病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。幼
3、儿园的工作虽然很琐 碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任 务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放 心。 四、安全工作 本学期我继续跟车,跟车安全可想而知很重要,这就要求 我们接送车老师一定要坐在后面,一律不允许幼儿在车上打, 闹,跑。战。把手头伸出窗外;幼儿上车后,老师要对幼儿进 行检查,以防幼儿带危险物品上车;幼儿在离园时,要注意查 清人数,尽量不出现漏掉现象。做好和每个班老师沟通交流, 做好签到记录。 【篇二】 第 3 页 一、思想政治方面: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影 响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内 各项活
4、动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师 表的形象,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断 更新和变革,我们要不断充实自己,不断为自己充电,提高自 身素质,提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个 团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;利用空余的时 间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的教动态,学 习幼教杂志上的文章,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录 下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断 积累经验,使自己的业务水平有所提高。 二、教育教学方面 我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。 作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求
5、、衡 量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗 会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本 着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰 富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们 在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。教学时要面 向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,完成好自己的教育教 学任务。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼 第 4 页 儿能够更有信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼 儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能 力,同时多向其他老师学习,碰到问题及时向有经验的老师请 教,在备课时有重点、难
6、点,不清的要仔细定位,教学内容做 到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课。 在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种较自觉的行为,对 少部分幼儿出现的不良行为,及时分析并给予适度的教育,引 导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使 孩子从小接受文明的熏陶。 三、卫生保健方面 1.完善各项卫生保健制度,做好晨检工作和全日健康观察 工作,认真执行“一摸、二看、三问、四查”的原则,发现精 神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联系家长,做好每日消 毒工作。 2.保持班级环境整齐、清洁、安全,室内环境一尘不染, 为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境。加强生活护理,比如 督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习
7、惯,加强幼儿的身体素质 培养,充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻 炼幼儿身体,增强幼儿体质。 3.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。 四、安全方面 1.幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的 第 5 页 幸福、幼儿园的安定。每一个班级教师,都负有对幼儿进行安 全管理和教育的义务,都要自觉承担起保护幼儿安全的责任。 和家长签订安全责任书。 2.根据幼儿的一日活动安排,进行一些具体的安全指导, 一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。 3.结合幼儿的一些实际情况,进行及时而有针对性的安全 教育,如在自我保护意识方面:不跟陌生人走、不做危险动作、 上下楼梯注意
8、事项、在家不玩火等等。 4.教给幼儿一些简单的自我保护知识:遇到紧急情况告之 老师。 5.做好接送工作。来园和离园时,请家长做好交接工作, 确保幼儿的安全。 五、家长工作方面 1.做好新入园的家访工作,了解幼儿的性格,生活习惯, 饮食情况等。 2.经过话访,家访,或网络等与家长密切联系、时刻关注 幼儿的成长。 六、其它 我将发挥所长,与本班老师互相帮助,共同探讨,协调班 级工作重点,认真照顾好每个孩子,努力做好班级的各项工作、 我在很多方面还有不足。由于经验颇浅,许多地方存在不足, 希望在未来的日子里,能有机会在领导老师的指导下,取得更 第 6 页 好成绩。 【篇三】 新学期开始了,本学期我和
9、老师共同步入小班的生活。我 们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发 展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展 各项工作。制定出以下工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿 的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐 素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究 活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学
10、 习穿脱简单的衣裤、鞋。 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂 得保护。 愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬 等动作。 (二)语言领域 第 7 页 学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学 习用普通话与人交流。 学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其 行动。 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自 己的认识和感受。 (三)社会领域 愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或 熟悉的成人。 乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的 快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心 他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
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