【工作计划】小学语文教师研修计划样例.docx
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1、第 1 页 小学语文教师研修计划样例 特征码 xBZQAwqJmgvIFfnTvcEW 学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当 前素质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因 材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学 习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自 觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式、 学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能 力。 一、研修目标和内容: 1、进一步研读语文、数学课程标准 ,深入理解、掌握新课 程的基本理念。 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。 3、结合学情,探索语文教学的
2、有效途径,提高语文教学质量, 培养学生学习语文的能力。 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。 二、研修方式: (1)专题培训 第 2 页 交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的 教育教学实践紧密结合起来。 (2)专题总结 结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原 则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中 实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。 对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 (3)网上学习 充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进
3、行 互相学习和交流。 三、研修内容: (一)积极参加教师集体学习活动。 1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学 者、其他教师主动交流。 2、参加教师读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,并 做好读书笔记。 3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 (二)进行自主研究 1.在研读语文、数学课程标准的基础上,学习新教材,通 过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。 2.要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到 掌握传授知识的深浅程度。 第 3 页 3.在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自 学能力的培养和终身学习的意识的养成。 4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材 料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。 (三)进行自我剖析 1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。 2、每节课后认真完成反思。 3、积极与组内老师交流。 (四)参加各种形式的校本培训 1、教育教学课题研究活动。 2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。 3、专题培训。 4、收看教育教学的光盘、录像
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