创业认知视角下大学生创业素养培育策略.pdf
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1、第16卷第3期 2 0 1 4 年 6 月 河北农业大学学报( 农林教育版) Journal of Agricultural University of Hebei( Agriculture Forestry Education) DOI 号: 10 13320/j cnki jauhe20140078 创业认知视角下大学生创业素养培育策略 张永升, 陈曦, 袁伟民 ( 河北农业大学, 河北 保定 071001) 摘要: 通过对河北农业大学在校大学生的调查发现, 当前大学生对创业的理解认识较为积极; 创 业动机以成就、 独立导向型为主导; 对创业行为的认同感较高, 但理性思维下实施创业行为较为
2、审 慎; 创业需要较高的综合素养; 缺资金、 无人脉、 无经验依然是大学生创业最大的障碍; 对创业教育 和实践锻炼的需求较为突出。基于此, 提出如下对策建议: 大学生要更新就业创业观念; 高校应强 化对大学生的创业教育, 前移创业技能训练, 打造开放型的就业创业实践平台; 政府要规范落实扶 持大学生创业的优惠政策, 强化系统集成, 制定大学生创业路线图, 为大学生创业实践提供便利。 关键词: 大学生; 创业素质; 动机; 教育; 认知 中图分类号: G642 0文献标志码: A 文章编号: 1008- 6927( 2014) 03- 0024- 04 高校毕业生是国家宝贵的人才资源。党的十 八
3、届三中全会明确提出 : “健全促进就业创业的 体制机制。促进以高校毕业生为重点的青年就业 工作” 1。伴随中国就业制度从计划经济体制下 的统包统配转向以市场为导向的双向选择, 中国 高等教育从精英教育转向大众化教育, 毕业生数 量逐年增长 2, 3。制度变革的叠加效应使得近年 来大学毕业生就业形势日益严峻, 面临前所未有 的就业压力。古语说 : “授人以鱼, 三餐之需; 授 人以渔, 终生之用。 ” 做好大学生就业创业工作, 不仅要注重岗位数量上的开源, 营造良好环境, 更 要 “造血” 提质, 提升大学生就业创业的综合素 养。高校毕业生就业创业素养的培育是一个复杂 的系统工程, 既与政策环境
4、密切相关, 又与人才培 养模式紧密相连 3, 4。而培养具有就业创业技能 和创业精神的大学生关键在于对症下药。因此, 充分了解大学生创业主观认知对于有针对性地开 展创业教育以及引导大学生开展创业实践活动十 分必要。基于这样的背景, 该文以河北农业大学 在校大学生为对象, 借助问卷调查的方式就大学 生创业认知问题进行了调查研究, 在分析当前大 学生创业认知特征基础上, 提出了提升大学生创 业素养的对策建议。 一、 数据来源及研究方法 笔者以河北农业大学在校学生为研究对象, 以方便抽样方式就大学生就业创业有关问题进行 问卷调查获取了有关研究数据。该调查共发出问 卷 280 份, 实际收回 276
5、份, 筛出有效问卷共计 272 份, 问卷有效率为 97. 14%。调查内容包括被 访者人口学特征信息、 创业认知及态度、 创业环境 与类别认知 3 大部分, 共计 28 题。所收集数据采 用 SPSS19. 0 软件处理。 该调查涉及工科、 理科、 文科和农科, 包括农 学、 林学、 动科、 管理学、 艺术、 数学、 语言文学等专 业的在校大学生。其中, 男生占 36. 0%, 女生占 64. 0%, 其中大一学生占 25. 0%, 大二学生占 19. 2%, 大三学生占 14. 2%, 大四占 41. 6%。文 理类学生占到 55. 9%, 农工类学生占到 44. 1%。 接受调查的学生均
6、为本科在校生。 收稿日期: 2014- 05- 10 基金项目: 河北省社会科学发展研究课题( 编号: 201204036) 。 作者简介: 张永升( 1977- ) , 男, 河北临漳人, 副研究员, 主要从事作物生产工程与技术推广及科技创新管 理等研究。 第 3 期创业认知视角下大学生创业素养培育策略 二、 大学生的创业认知分析 ( 一) 大学生的创业意愿 调查显示, 48. 53%的受访学生认为创业即开 创一份事业, 22. 06%的受访学生把创业看成就是 开办一个公司或企业, 开发一项前沿科技项目的 仅占 13. 24%。这说明被访者对创业概念的理解 较为积极、 宽泛, 但对自主创业对
7、科学技术依存度 的认识还不够。在以知识为特征的全新经济时 代, 创业企业尤其是在技术或智力导向的行业, 未 来的核心竞争力在于技术、 在于创业团队的智力 支持。 在问及“是否会创业” 时, 受访者中表明自己 “一定不会” 的仅占6. 62%, 选择 “有可能创业” 的 达 93. 43%, 其中选择“找不到工作后会创业” 占 31. 75%, 选择“有合伙人就创业” 占 35. 77%, 选 择 “有启动资金就会创业” 占 10. 58%, 明确表示 “一定创业” 的占 15. 33% ( 见表 1) 。在问及“如 何看待创业前景” 时, 只有 11. 76% 的受访者充满 自信, 感到 “迷
8、惘” 和 “有压力” 的分别为37. 87%、 44. 49%。这说明大学生在做创业抉择时都会有 意无意间进行风险评估, 不会仅凭一时冲动, 创业 需要的是决心和坚持, 而且也会受制于创业团队、 启动资金、 生活保障等因素。 表 1对创业的态度选择 是否会创业百分比累积百分比/% 一定创业153315 33 有合伙人就创业357751 10 找不到工作考虑创业317582 85 有启动资金就创业105893 43 一定不会6 57100 00 虽然大学生有创业想法的人很多, 态度积极, 但真正付诸行动的却寥寥无几, 许多在校有创业 实践经历的大学生, 毕业后也放弃创业而去求职。 这与笔者的进一
9、步调查结果比较一致。在问及 “大学毕业后的去向” 时, 只有 8. 46% 的受访者表 示会创业; 打算考取公务员到政府机关工作的占 28. 31%, 到国有企业、 民营企业、 科研院所等单位 就业的占到近 60% ( 见表 2) , 这反映出大学毕业 生的主体去向仍是就业; 选择“继续深造” 的只有 近 2 成, 说明考研深造对大学生的吸引力也渐渐 失去。由此可见, 创业是一种趋势, 但不是主流 选择。 表 2毕业后的去向选择 毕业后的去向 有效样本( 272 人) 频次百分比/% 政府机关7728 31 国有企业9334 19 民营企业238 46 科研院所4817 65 非盈利组织31
10、10 创业238 46 继续深造4516 54 其他41 47 ( 二) 大学生的创业动机 创业动机是创业行为的驱动力。对要进行创 业的人而言, 创业动机很大程度上决定了创业的 路程长短。综合部分学者的研究, 大学生创业动 机由 3 个维度构成, 即成就导向、 独立导向、 生活 导向 5。调查发现, 在创业动机中, 成就、 独立导 向型占主导地位。选择“获得成就感” 、 “挑战自 我” 、 “满足爱好”的受访者分 别 占 39. 34%、 83. 82%、 45. 59% ( 见表 3) 。这反映大学生创业 更多的是看中成就感和工作自主性, 乐意为自己 工作, 做自己喜欢的事情, 进而实现自己
11、的人生理 想与抱负。19. 49%的人选择了 “找不到工作才去 创业” , 表现出一种所谓的迫于生存生活压力而 创业的 “生存型创业” 。 表 3大学生的创业动机 大学生为何创业频次百分比/% 获得成就感10739 34 挑战自我22883 82 满足爱好12445 59 找不到工作5319 49 其他165 88 ( 三) 对创业行为的认同程度 职业认同感是指个体对于所从事职业的目 标、 社会价值及其他因素的看法, 与社会对该职业 的评价及期望的一致性。良好的职业认同感有利 于产生积极的态度, 产生正激励。从调查结果看, 赞同和佩服 “大学生创业” 的占到 86. 39%。学生 作为各种创业
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