【工作计划】教体系统三问三解三建三促活动方案.docx
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1、第 1 页 教体系统三问三解三建三促活动方案1 特征码 VhMjqdymSTHawjABXJoM 各领导、年级组、全体教师: 为了认真贯彻落实县局关于在教育体育系统开展“三问三解 三建三促”活动的实施意见 (教体发【20XX】37 号)进一步 加强和改进我校全体教师工作作风,解决学校发展瓶颈,突破 学校工作面临的实际困难,学校决定在我校全体教师中开展以 “问政于民、问需于民、问计于民,解民忧、解民怨、解民困, 建立民主决策监督机制 、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制,促作风、 促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。 现就本次活动制定如下实施方案: 一、指导思想 认真贯
2、彻落科学发展观,夯实“十二五”教育发展基础规划, 深入开展创先争优。进一步加强干部管理和全体教师思想作风 教育、优化教育发展环境、增强管理效能,提高教育质量、建 设和谐校园,服务于学生,服务于群众,推动我校教育教学事 业科学发展。 第 2 页 二、主要任务 1、 “三问” ,即:问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人 民满意教育为目标,围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫 切需要解决的突出问题,动员全校教师主动进村、进户、进班 级、进课堂,全面了解和掌握学生、群众的意愿,听取意见建 议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况, 开展结对帮扶和解决难题办实事活动,切实关心困难学生的
3、家 庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。 2、 “三解” ,即:解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题 和群众反映最突出的问题,着眼学校,破解学校发展中存在的 难题,破解师生反映最突出的问题,改善师生生活中存在的难 题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭 经济困难学生接受教育,实施好“蛋奶工程” 、营养改善计划、 学前教育和义务教育“两免一补”等惠民政策。开展“教育公 平我先行”为主旨的“教育均衡发展”活动,着力改善办学条 件,完成学校校园文化建设工作和操场硬化工程;着力加强队 伍建设,优化队伍结构,加强师资培训,推进对口交流,促进 教育公平均衡发展。 3、 “三建
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