【工作计划】特殊教育学校新年工作计划.docx
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1、第 1 页 特殊教育学校新年工作计划1 特征码 hFQQtztEudVoGRpfhVvh 一、指导思想 以“科学发展观”的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创 新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧 紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展, 转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的 人民满意的特殊教育学校。 二、工作目标 1、注重思想,强化干部和教师队伍建设,抓好师德师风、廉政 勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取 的“学习型”学校教师群体,教师素质提升,在各类竞赛中获 得较好的成绩。 2、落实学校管理“以规章制度为基础,以人文关怀
2、为纽带,以 考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。 3、学校的教育教学质量好,学生整体素质提高,在各类比赛中 获得较好的成绩。 4、坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主 动学习的能力,养成良好的学习习惯。 第 2 页 5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班 团队作用、办好家长学校。 6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制,建立、健全各项 制度, “以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为 杠杆”的运行机制,校内和谐发展。 7、强化教学管理,规范教师教学行为,有效地提高教学质量 8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、 课题研究和教
3、育信息化工作。加强学生心理健康教育和体育、 艺术教育工作。 9、抓好后勤管理,做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学 校创建工作。 三、具体工作任务及主要措施 (一)坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素质 1、切实加强党建工作,充分发挥党组织的保障作用 2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力 和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习, ;班子成员统一思想认识,互相信任,工作上互相补台,做到 大局观念强,和谐意识强;坚持民主决策,以人为本;坚持立 足本职,在岗敬业,履职尽责,廉洁自律。提高班子抓大事、 议大事的意识和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科 学发展
4、的大事,要抓紧抓好。 3、认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系,重 第 3 页 大问题一定要集体研究,决不能搞一言堂,个人说了算。 4、要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制,建立 强大的反腐长城。 5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导,帮助解 决工作中遇到的困难,以凝聚教师的力量,一心一意为学校教 育贡献力量。 (二)优化教师队伍建设, 1、加强师德建设,树立良好师风。加强教职工之间的团结教育, 一切要以学校利益为重,求同存异,齐心协力,共求发展,树 立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无 私奉献精神,树立“身正为范、以人为本”的思想,热爱关心
5、 每一位残疾学生,严禁体罚和变相体罚学生,做到爱校如家、 爱岗敬业。 2、加强德育队伍建设,提高教师育人水平。通过读书活动、业 务培训等形式提高全体教师的育人水平,加强班主任队伍建设, 充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍,树 立“人人都是德育工作者”的意识。引导教师敬业爱岗关爱学 生,以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任,以人民教师的 人格魅力和学识魅力,教书育人,为人师表,以高度的责任心 去关爱特殊学生,自觉率先垂范,促进学生健康全面发展。树 立起良好的师德师风。 3、强化岗位培训,提升业务水平。 第 4 页 加强教师岗位培训,通过三笔一画、说课、上课等教师基本功 训练系列活
6、动的开展,夯实教师的教学功底,提升教师素质。 积极培养教师的三项技能:教学设计的技能,课堂调控的技能, 以及指导学生学习的技能。努力提升教师的业务水平。 4、加强梯队建设,优化整体结构。 (1)抓好年轻教师的带教工作,使年轻教师在主动中求教,实践 中求进。针对本校年轻教师多的特点,围绕课堂教学的中心环 节,帮助青年教师切实提高课堂教学水平,提高 40 分钟的效益。 为使新教师尽快站稳讲台,教导处将定期组织新教师学习教材、 教法,课堂教学常规等内容。 (2)切实加强骨干教师队伍建设工作。要高度重视骨干教师的培 养,对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多 压担子;为骨干教师的成才搭建舞
7、台,积极鼓励青年教师参加 各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给 给广大骨干教师提供更多展示、交流才华的机会。 5、搭建各种平台,加速教师成长。 设置校级教育教学展示系列活动。青年教师上校级汇报课。 继续开展校青年教师基本功竞赛活动,促进教师专业成长。组 第 5 页 织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动,或外出参观学 习,拓宽教师的视野。丰富教师的经历,加速教师的成长。 (三)以课堂教学为主阵地,进一步提高教育教学质量。 1、切实规范办学行为,大力实施素质教育。严格执行关于进 一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见 ,规范学校 教学管理,严格控制学生在校集中教学活动时间,自
8、觉遵守课 堂常规,形成依法办学、自我约束的发展机制,真正把规范办 学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节,让 学生享受教育的快乐。 2、加强对教学常规的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推 门课,鼓励教师间的相互听课。健全校长、教导主任听课、评 课制度和月工作检查制度,引领教师聚焦课堂,教学相长,本 学期校长听课 20 节以上,教导主任听课 15 节以上,教师听课 8 节以上,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、 提高的目的。 3、加强课堂教学的研究,并以此来推进学校的课程改革。男 55 周岁、女 50 周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课 例供大家观摩与研究,提高教师
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