【上海教育版】英语五年级下册:Module 1 Unit 2《our new home!》教案(共2课时)(精修版).doc
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1、沪教版英语精品资料(精修版)Module 1 Unit 2 Our new home!教案(第一课时)教学目标:1、通过Listen and enjoy的儿歌朗读,活跃课堂气氛,并引出本单元的话题。2、通过look and learn栏目,帮助学生掌握本单元的核心句型。教学重、难点1、能掌握单词why, because, study, dining room2、会运用句型Do you like? I likeWhy? Because教学方法:任务教学法、情景教学法。教学过程:第一次备课第二次备课Pre-task preparations1、出示第一个问题,让学生看Listen and enjo
2、y的图片讨论问题。Q1:Who lives in the shoe?T:Who lives in the shoe?S1:An old woman.S2:An old womanand her children.S3:An old womans big family.播放录音,出示第二和第三个问题,学生听录音后讨论问题。Q2: What does the old woman do?Q3: What does she say?T:What does the old woman do?S1:She gives the children some food.T: . What does she sa
3、y?S2: Its time to go to bed.最后,学生跟录音朗读儿歌,可以自己朗读,也可以集体朗读。2、呈现不同房间的图片,学生边欣赏图片边思考以下问题。Q4:Whats in your room?S1: There is a kitchen, a living room, a bathroom and two beds.S2: There is a kitchen, a dining room, a living room, two bathroom and three bedrooms. While-task procedures1、依次出示不同房间的图片或单词卡片,让学生说出
4、与这些房间对应的英文单词或拼读这些单词,以复习学过的相关内容。T:(show a picture of a kitchen) http:/ .Ss:Kitchen. K-i-t-c-h-e-n, kitchen.紧接着,学生根据一张书房的图片学习单词study.T:Look. This is a study. Is there a study in your room?S1:No, there isnt.S2:Yes, there is a study in my room.T:What can you do in the study?S1: I can read books in the s
5、tudy.S2: I can do my homework in the study.S3: I can play computer games in the study.然后,用同样的方法带领学生学习单词dining room.2、呈现课本第12页Ask and answer栏目Nancy和Dan家中房间的图片,教师分别对Nancy和Dan的家进行描述,让学生猜测哪个是Nancy的家,哪个是Dan的家。3、学生针对Nancy和Dan家的房间图,两人一组对话,巩固和运用所学语言。 Post-task activities 1、出示两个房间的图片,学生两人一组说说喜欢那个房间,并阐述喜欢的理由。
6、(第二课时)教学目标:1、通过Listen and say中关于新家的对话,帮助学生巩固新学的核心句型。2、通过Write and say栏目,让学生从口头表达过渡到笔头练习,巩固运用所学词汇和句型。教学重、难点1、词汇:all day2、句型:-Why do you like it?-Because it is so big.教学方法:任务教学法、情景教学法。教学过程:第一次备课第二次备课Pre-task preparations1、出示Listen and enjoy的儿歌,让学生朗读或背诵,在复习所学内容的同时活跃课堂气氛。2、通过和学生对话,了解学生的家庭居住情况。While-task
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