【工作计划】班主任工作计划总结初三版.docx
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1、第 1 页 班主任工作计划总结初三版1 特征码 cOlOLcnOwFKSQMVIxBjd 班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量, 发挥整体教育的关键。本学期,我担任七(16)班的班主任, 我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努 力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以 下的工作: 一、从规范入手,端正学生的学习态度。 由于我是新教师,我为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下 班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中 存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买 零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。我利用班会课组织 学生学习
2、中学生日常行为规范 ,结合贯彻学校的各项常规教 育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规 范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守 纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生 树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做 得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加 第 2 页 强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。 二、制订学习目标。 学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标 来衡量、约束学生。如徐某,对集体很关心,但上课经常说话, 与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他 制订的目标结合教育,
3、学习态度也有了很大的转变,学习很积 极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误, 还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体, 必须从自己做起。 三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领 导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级 事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们 主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信,热情帮助。 班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有 较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情 帮助。要求其他同学才
4、会乐意接受和改正。 2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才 能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他 们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不 良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。 第 3 页 3、召开会议。 定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨 论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点 给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。 4、努力转变后进生。 (1) 、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘 闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重 后进生。学生在校里主要
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