【优化方案】2012高考历史总复习 第19单元第42讲 世界近代现代科学技术课件 大纲版.ppt
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1、第42讲 世界近代现代科学技术,考点串讲分层突破,命题视角预测探究,提升演练知能闯关,第42讲,考点串讲分层突破,1近代数学的建立 (1)法国学者_实际上把变量引进了数学,创立了解析几何学,成为数学中的转折点。 (2)英国科学家牛顿和德意志数学家莱布尼茨分别独立地建立了_。,笛卡尔,微积分学,2物理学的成就 (1)牛顿力学体系的建立 牛顿发表科学巨著自然哲学的数学原理,提出了物体机械运动的三大定律和_定律。 (2)电磁学的成就 丹麦教授_观察到通电的导线附近发生磁针转动的现象,发现了电流的磁效应。 1831年,英国科学家_用实验证明了电磁感应现象。,万有引力,奥斯特,法拉第,19世纪60年代,
2、英国科学家_建立了系统的电磁学理论,并预言电磁波的存在。 1888年,德国人_证明了麦克斯韦的理论。 (3)物理学的新时代 德国物理学家伦琴首先发现了一种能穿透金属板使底片感光的“_”,被广泛应用于医疗。 居里夫妇发现钋、镭有放射性并提炼出镭。 爱因斯坦于1905和1907年先后提出了狭义相对论和_。,麦克斯韦,赫兹,X射线,广义相对论,3化学的进步 (1)17世纪:英国科学家_把严密的实验方法引入化学,他被称为近代化学的创始人。拉瓦锡提出_定律,他的理论使化学的发展步入正轨。 (2)19世纪初:英国科学家道尔顿建立了科学的 _;意大利科学家_提出了分子的概念。 (3)19世纪60年代末:俄国
3、化学家_发现了元素周期律,制定了化学元素周期表,是无机化学的系统化和大综合。,波义耳,质量守恒,原子论,阿伏加德罗,门捷列夫,4生物学的巨大进步 (1)17世纪早期:英国科学家哈维建立了_,奠定了近代生理学的基础。 (2)18世纪:瑞典生物学家_制定了对植物的分类法。 (3)19世纪早期:德意志植物学家_于1838年提出细胞是一切植物结构的基本单位,1839年德意志动物学家施旺发现动物组织也是由_组成,形成了适用于整个生物界的细胞学说。 (4)19世纪中期:英国生物学家达尔文确立了_,提出生物生存斗争和自然选择原理,他于1859年发表了_,达尔文的进化论是对生物学的一次伟大综合;19世纪60年
4、代,法国科学家_奠定了微生物学的基础。,血液循环学说,林奈,施莱登,细胞,进化论,物种起源,巴斯德,1兴起 (1)背景 科学理论出现重大突破。 社会发展的需要,特别是二战期间及战后各国对_的迫切需求。 (2)时间:20世纪四五十年代。 (3)标志:原子能、航天、_等技术的应用。,高科技,电子计算机,2特点 (1)科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用,科学技术转化为直接_的速度加快。 (2)科学和_密切结合,相互促进。 (3)科学技术各个领域之间相互渗透,出现学科细化和_两种趋势。 3影响 (1)推动了社会生产力的发展。 (2)促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。 (3)推动了
5、国际经济格局的调整。,生产力,技术,综合化,【归纳概括】 牛顿力学体系的建立 (1)牛顿经典力学有两个显著的特征:一是注重实验,二是数学化。 (2)主要内容:物体运动三大定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和万有引力定律。 (3)成熟标志:自然哲学的数学原理的出版。,【分析比较】 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱 (1)经典物理学所适用的主要是我们日常生活中的物理现象,但在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前,就显得不太够用了。 (2)量子论的形成标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界;同时,在量子理论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和
6、原子核物理等科学的发展。,(3)相对论的提出否定了经典力学的绝对时空观,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,推动物理学发展到一个新的高度。 (4)量子论和相对论弥补了经典物理学的缺点,掀起了物理学的革命,构成了现代物理学的基本理论框架。,对点训练1 一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( ) A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D普朗克 解析:选B。牛顿力学体系定律以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解释与预见物理现象有决定性的意义,A、C、D三项所说的人物不符合题意。,【知
7、识图示】,【归纳概括】 第三次科技革命的主要成就,对点训练2 第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化,这主要表现在( ) 卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成 直接物质生产部门在国民经济中的比重下降 劳动密集型产业大幅度增加 非物质生产领域的产值和从业人数急剧上升 A B C D 解析:选D。第三次科技革命造成第一、第二产业在国民经济中的比重下降,第三产业的比重上升,即直接物质生产部门在国民经济中的比重下降,非物质生产领域的产值和从业人数急剧上升,是第二次工业革命的成果。,一、17世纪至20世纪初,自然科学基础理论研究取得的四项对人类社会影响最为深刻的成就 1牛顿力学体系的建立。标志着近代科学的形
8、成,是人类认识史上对自然科学规律的第一次理论性的概括和综合。 219世纪30年代,英国科学家法拉第用实验发现了电磁感应现象,开辟了人类生活的新时代电气时代。,319世纪中期,英国科学家达尔文创立了生物进化论学说。提出了生物生存斗争和自然选择原理,是对生物学的一次重要综合。它从根本上推翻了“神创说”,将“发展”“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域,使人类思想认识发生了跃进。 420世纪初,德国科学家爱因斯坦提出了物理学相对论和揭示质能转换原理的著名质能关系式。物理学相对论深刻地揭示了时间和空间的本质,是物理思想的一场重大革命。质能转换原理则成为原子能的理论基础。,二、科学、技术、生产三者之间
9、的关系,在三次科技革命中,科学、技术、生产三者之间的联系大为加强。科学提供物化的可能,技术提供物化的现实,生产则成为物化的具体实现过程。对于科学而言,技术是科学的延伸;对技术而言,科学是技术的升华;对生产来说,科学与技术是其实践活动的必要前提。三者之间相互渗透,相互影响,以至出现了密不可分的趋势。,视角1 追踪社会热点 近代以来日新月异的科学技术 “科技是第一生产力”。近代自然科学的成就极大地改变了世界面貌,推动了人类社会发展。我国的社会主义现代化建设也必须高度重视科技的作用。 科技创新是社会经济进步和人类文明演进的重大动力。与科技相关的知识如牛顿力学体系、量子论、相对论、进化论、蒸汽时代、电
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