中国文化导读-诗歌.ppt
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1、中国文化导读 中国传统诗歌,福州一中语文组 杨卫民,中国古典诗歌 对民族文化的深远影响,与民族性格相辅相成 与民族审美意识同步发展 营建中国人的心灵家园,文化对峙: 中原文化楚文化,诗经与中原文化,在中原文化中,艺术,包括音乐、舞蹈、歌曲,主要被理解为“礼”的组成部分,被当作调节群体生活、实现一定伦理目的的手段。因而,中庸平和被视为艺术的极致。 诗经显著地反映出黄河流域文化,尤其是周文化的特点,注重理智,幻想成分少,感情比较克制,抒情显得细致而隽永;而道德色彩、政治色彩比较浓厚。 诗经是中国诗歌,乃至整个中国文学一个光辉的起点。它从多方面表现了那个时代丰富多采的现实生活,反映了各个阶层人们的喜
2、怒哀乐,以其清醒的现实性,区别于其他民族的早期诗歌,开辟了中国诗歌的独特道路。,孔子教授诗 现实主义文化因素的传播,诗经颂,丰年: 丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭。为酒为醴,烝畀祖妣,以洽百礼,降福孔皆。,噫嘻: 噫嘻成王,既昭假尔,率时农夫,播厥百谷。骏发尔私,终三十里。亦服尔耕,十千维耦。,诗经雅,大雅生民:“诞置之隘巷,牛羊腓字之。诞置之平林,会伐平林。诞置之寒冰,鸟覆翼之。鸟乃去矣,后稷呱矣。实覃实訏,厥声载路。”,小雅十月之交: 烨烨震电,不宁不令。百川沸腾,山冢峷崩。高岸为谷,深谷为陵。哀今之人,胡憯莫惩! 黾勉从事,不敢告劳。无罪无辜,谗口嚣嚣。,诗经小雅,采薇: “昔我往矣,
3、杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。”,诗经卫风,伯兮: 伯兮齃兮,邦之桀兮。伯也执殳,为王前驱。 自伯之乐,首如飞逢。岂无膏沐,谁适为容? 其雨其雨,杲杲出日。愿言思伯,甘心首疾。 焉得谖草,言树之背。愿言思伯,使我心痗。,诗经风,伐檀: 坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟猗。 不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有悬貆兮?彼君子兮,不素餐兮!,陈风月出 月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮! 秦风蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 周南汉广 南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思。 汉之广
4、矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。,楚辞与楚文化,丰富的物质条件,较少压抑而显得活跃的生活情感,造成了楚国艺术无论娱神娱人,都注重审美愉悦。 想象丰富、热烈动荡、诡谲奇丽之美 屈原作品大量借用楚地的神话材料,用奇丽的幻想,使诗歌的境界大为扩展,显示恢宏瑰丽的特征。,楚辞的传播 浪漫主义文化因素的源流,屈原华夏第一位真正的诗人,离骚以纵恣的文笔,表达了强烈而激荡的情感。 “劲质而多怼,峭急而多露” 赞美自我的人格,是率性任情,真实袒露;咏唱神灵的恋爱,是热情洋溢、淋漓尽致;颂扬烈士的牺牲,是激昂慷慨、悲凉豪壮,汉乐府民歌(一),特点一,汉乐府民歌具有浓厚的生活气息,尤其是第一次具体而深入地反映了
5、社会下层民众日常生活的艰难与痛苦。,艳歌行: 翩翩堂前燕,冬藏夏来见。兄弟两三人,流宕在他县。 故衣谁当补?新衣谁当绽?赖得贤主人,览取为吾绽。 夫婿从门来,斜柯西北眄。“语卿且勿眄,水清石自见。”石见何累累,远行不如归!,特点二,汉乐府民歌奠定了中国古代叙事诗的基础。,汉乐府民歌(二),十五从军征: 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。,汉乐府民歌(三),第三,汉乐府民歌表现了激烈而直露的感情。,上邪: 上邪!我欲与君相知,
6、长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 古歌: 秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁,座中何人,谁不怀忧?令我白头!胡地多飙风,树木何修修。离家日趋远,衣带日趋缓。心思不能言,肠中车轮转。,第四,汉乐府民歌中,不少作品表现了对生命短促,人生无常的悲哀。 薤露: 薤上露,何易晞!露晞明朝更复落,人死一去何时归! 蒿里: 蒿里谁家地?聚敛魂魄无贤愚。鬼伯一何相催促,人命不得少踟蹰!,汉乐府民歌(四),汉乐府民歌(五),第五,汉乐府民歌表现了生动活泼的想象力。 第六,汉乐府民歌使用了新的诗型:杂言体和五言体。,古诗十九首,庭中有奇树 庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗
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