10.2思想道德修养与科学文化修养胡.ppt
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1、第十课 文化发展的中心环节,思想道德修养与科学文化修养,你困惑过吗?,“扶”还是“不扶”?,这些现象之所以普遍存在,其原因是什么?,如何减少这些事情的发生? (国家、个人), 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭。,1、你是如何看待上述道德冲突的?,2、面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢?,探究:,在现实生活中,如果你遇到以下情
2、况,会怎么办?,一、直面生活中的思想道德冲突,1、道德冲突存在的原因,反映到人的思想观念中,形成了多元化的道德选择标准,社会主义市场经济的快速发展,生活方式发生了巨大变化,引发道德冲突,在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。,个人原因:自身明辨是非的能力,社会原因:,客观,主观,重要途径:就是在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。,2、解决道德冲突的途径,从我们自身来看,一个重要的途径就是要加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。,从国家来讲,就要坚持先进文
3、化的前进方向,大力加强思想道德建设,弘扬正气,建设社会主义精神文明。,二、在科学文化的陶冶中升华,1、科学文化修养和思想道德修养的关系区别,(1)科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。,(2)思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。,含义不同:,经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。,知识细化:思想道德修养和文化修养的区别:含义不同,根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因
4、,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。,上述材料主要给你什么启示?,缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。,(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯,明辨是非。,2、科学文化修养和思想道德修养的关系联系,制造病毒事件说明什么问题?,
5、说明:不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!,只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。 提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于更自觉更多的掌握科学文化知识,提高科学文化修养水平。,(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养,徐立(化名),这个刚刚28岁的青年因为开发了BKDR-VB.CQ木马程序(文件名:ipxsrv.exe)构造“僵尸网络” (B),并利用其实施DDoS攻击其他计算机, 成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络入侵而被判刑的人。 一副手铐结束了他网络无法无天的黑客生涯。,(1)科学文化修养能促进思想
6、道德修养。 有助于人们自觉树立正确思想道德观念,增强辨别是非能力,作出理性行为选择,养成良好的行为习惯。 (2)思想道德修养能促进科学文化修养。 有助于人们加强学习自觉性,掌握更多科学文化知识,提高科学文化修养。 (3)科学文化修养的根本意义:使自己的思想道德境界不断升华,提高为人民服务的本领,成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。,科学文化修养和思想道德修养的关系之联系:相互影响,相互促进,科学文化修养和思想道德修养的关系,无才无德庸人, 有德无才好人, 有才无德小人, 有才有德贤人。,既要有良好的科学文化养, 又要不断
7、提高思想道德养, 共同促进人的全面发展。,一个真正有科学文化修养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。,思想道德修养比科学文化修养更重要。,辨点:更重要,(1)分析两者的含义、关系,(2)两者对人的全面发展都重要。不可偏废。,(3)辨题是不科学的。,辨析1,科学文化修养高的人,思想道德修养也就越高,对社会的贡献也就越大 提醒 科学文化修养是一种基础的修养,其他各种修养都离不开科学文化修养。但是,即使科学文化修养水平提高了,如果不注重加强思想道德修养,就不会形成正确的世界观、人生观、价值观,最终也不会成为对国家对社会有用的人,甚至会走上违法犯罪的歧途。,辨析2,一、财务部企业财务处工作人
8、员岗位(1名) 1、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,执行党的路线、方针、政策,贯彻集团公司党组的各项决策和决定,认同集团公司企业文化、集团理念,有志于集团公司的事业发展,遵纪守法,爱岗敬业。具备较高的政治素质,保密意识强,中国共产党党员优先。 2、学历与专业: 必备要求大学,研究生,财务会计专业。 3、工作经历与经验: 必备要求1年以上财务会计工作经验。 4、相关知识、技能与能力: 应知知识财务管理及会计核算相关知识,熟悉财政、税收政策。财务会计账务对账、核账、账目处理的技能 团结、协作、认真、严谨、细致,招才纳贤,正确的用人标准:德才兼备,甲: 在日常的学习中, 我们有一些学生只注重文化
9、知识的学习,忽视思想道德的修养。出现这种现象的原因到底在哪里呢? 乙:造成这种现象的原因很多。其中,一些家长“望子成龙”、“盼女成凤”心切,早关注子女成长方面重心的不恰当偏移也是一个重要原因。2002年广东省妇联、家庭教育研究会作了一项家庭教育的调查,问及当父母者“您考虑孩子前途是最为关心的问题是什么?”前三项回答依人数比例的高低为:“学到知识”占80.6%,“良好行为习惯”占43.9%;身体健康占37.3%。有问及“您认为好孩子的标准是什么?”前三项回答依次为“学习成绩好”占36.8%;“道德品质好”占36.2%;“身体好”占27.8%。这项调查表明,当今父母关注孩子的中心是智力的开发,评价
10、孩子的首要标准是学习成绩。这样的观念,表现在家庭教育中就是忽视了德、智、体全面发展,忽视了对学生思想道德修养的应有关注,思考1:除了上述原因外,还有那些因素导致我们的一些同学只注重文化知识学习,忽视思想道德修养?有没有这些同学自身的主观原因在起作用?,思考2:在你的身上,存在只注重文化知识学习、忽视思想道德修养的情况吗?如果有,我们应该如何改变这种状况?,通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识,思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观,树立崇高理想。,除了家庭原因之外,学校,社会等因素也会导致一些同学只注重文化知识学习,忽视思想道德修养。当然,也有一些
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