球教练员执教理念与临场指挥控制技巧(.ppt
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1、遵义师范学院体育系 吴昌权(副教授),篮球教练员的执教与指导,篮球教练员执教 理念与指挥控制技巧,1 篮球教练员执教理念 2 临场指挥及控制技巧,1.1注重对篮球运动的理解能力,1 篮球教练员执教理念,1.2注重球员比赛心理的认知能力,1.3注重比赛信息的收集能力,1.4注重临场指导的应变能力,1.5注重比赛的总结能力,2 临场指挥控制技巧,2.1教练员临场修养 2.2临场指导技巧 混合防守示例一二,1.1注重对篮球运动的理解能力,对篮球运动的文化内涵的理解,有助于教练员在临场指导中端正指导态度,树立正面的指导形象与指导作风,正视比赛过程与果,排除赛场干扰,集中思维进行分析与判断。,1.2注重
2、球员比赛心理的认知能力,(1)裁判出现明显的错判或漏判(42); (2)队员相互埋怨(37); (3)开局不利(36); (4)失误(包括被动失误和主动失误)(34); (5)受到教练员严厉训斥(30); (6)观众态度不友好(30); (7)关键球未投中(31); (8)对方队员发生冲突(29); (9)客场比赛(28)。 (10)比赛即将结束而比分非常接近(27);,球员比赛压力来源排位,教练员临场指导要求,(1)带头服从裁判的判罚,并要求队员养成尊重裁判、服从裁判的习惯 (2)禁止比赛场上及场下队员相互指责,教会队员理性和宽容的沟通方法等,并能互相提醒队友放下包袱集中注意力参与比赛 (3
3、)面对比赛,要充满自信,要善于克制自己特别是在不利形势下的个人情绪,能通过表情、语言、手势等方法鼓励队员、振作土气、共渡难关,教练员临场指导要求,(4)对待球员鼓励大于训斥,宽容大于责备 (5)禁止队员发生容易造成冲突的语言和行为,尊重对手,形成优良的比赛形象和作风 (6)树立“不抛弃、不放弃”的指导理念和坚毅和个人品质。,球员比赛各种心理产生的成因分析,以往的比赛经验(67); 别人的做法(62); 教练员平日的训练指导(55); 平时养成的习惯化行为(48); 个性特质使然(40); 自我学习与认识的总结(38); 心理训练(35)。,1.3注重比赛信息的收集能力,1.3.1做好比赛前期的
4、信息收集工作 A.方式: &.现场对位观看 &.现场重点得分位置和队员的数据统计或记录 &.录相 &.通过已交战队或第三者了解 B.内容: &.了解对方队员 &.了解全队:,1.3.1做好比赛前期的信息收集工作,C.程序: &.在调查了解的基础上,制定比赛计划,开好准备会。 &.在作好作战计划后,在赛前如时间长可进行针对性的训练,如时间短可模拟演示 &.利用时间与队员进行个别谈话。 &.赛前准备会:,1.3.2做好赛中的信息收集工作,&.安排专人或助理教练员 &.进行信息收集的分工 操作: &.首先关注对手的防守 &.记录对手核心球员或主要得分球员的得分形式和区域,1.4注重临场指导的应变能力
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