2020年学年第一学期八年级语文教学工作总结.doc
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1、 2020年学年第一学期八年级语文教学工作总结本学期我负责八年级(2)班和(4)班的语文教学工作事情,现将这一学期的事情总结以下:(一)、测验考试语文教学工作革新,实践单位主题式教学工作本学期我校语文组教员在校长的领导下踊跃实践索求语文单位主题式教学工作,并初见效果。八年级语文教材共六个单位,第一单位因此战斗为主题;第二单位以爱为主题;第三单位所选课文以修筑园林、胜景事迹为主题;第四单位以迷信为主题;第五单位为文言文单位,以现实为主题;第六单位也是文言文单位,以山水风景为主题。每一单位自成系统,先后没有影响。以是咱们以单位为单元举行教学工作,每一单位的前两课时都是先让门生通读整单位课文,收拾整
2、顿生字词。第三课时是对这一单位的主题掌控,观赏统一主题下的分歧着重及分歧情绪偏向。第四课时是比拟浏览,主如果文章布局、言语抒发等写作特色方面的阐发比拟。第五课时是浏览漫笔课,请求门生应用课上时候,对这一单位的课文写出你的心得体味,或针对此中的某一篇文章写出你的生存感悟。第六课时是结果展示,展示的首要内容是念书漫笔,和依据这一单位的综合实践活动,门生汇集收拾整顿的材料。一个学期上去,我觉得学生在语文综合素养上确凿得到了很大的进步。在此基础上,作为教员还需不息研讨新的教导教学工作理论,粗浅领略新课标精神,为语文的单位主题式教学工作找到理论支持。并踊跃索求单位主题式教学工作的精髓及弊病,在教学工作实
3、践的基础上不息积存总结教训,让单位主题式教学工作失掉不息的美满。(二)启示门生心志,让语文教学工作深刻民气确切改变观点,降服以往在语文教学工作中疏忽门生的主体位置、疏忽人文精神和迷信精神的培植、太过寻求学科常识体系的谬误偏向,真正确立语文教导的新理念。当真深思本身教学工作实践,研讨门生,探求教法,慢慢树立起以门生的一生发展为目标的教学工作思维,树立起以教员为主导门生为主体的新的教学工作理念。作为传统科目,语文教学工作的首要使命不是常识的积存,也不是才能的进步,而因此这两点为根底,达到震动门生魂魄,深刻门生心灵的目标。在教学上我踊跃倡议促成门生自动进展的进修要领,拓宽进修和应用的畛域,注意联络生
4、存、跨学科的进修和探求式进修,力图使门生取得当代社会所需求的一生受用的语文才能,和当代人材所应具有的崇高道德质量。(三)、用生动灵巧的教学工作体式格局,抖擞讲堂活气若何激活门生进修所需的先前教训,萌动求知愿望呢?新课程规范请求咱们创建以自立、分工、探求为主的教学工作模式,激活门生好奇心,探求欲,培植门生自动思索、质疑、求索以及擅长捉拿新信息的才能,并把这类才能的培植定为讲堂教学工作的终极目标。为此,我子细研讨教导生理,正确掌控门生的生理特性和思想特色,踊跃索求有利于激起乐趣、激活思想、鼓励探究的讲堂教学工作要领。学生在课前自立进修课本,应用工具书开端懂得所学常识,提出质疑,或经由过程课外册本、
5、网络、征询、讨教等采集无关材料,或在生存和社会的大讲堂中追寻与课文相干的信息,或根据先生安置的思考题,做好预备;开设了“课前演讲”,每堂课5分钟举行措辞锻炼(以措辞为主),方式多样,畅所欲言:讲故事,品美文、聊时势。以增添门生对语文的进修乐趣,从而进步门生的语文综合素养,如:听、说、读、辩等。看重浏览教学工作,扩充浏览视线,增补同题材作品,扩充门生知识面。鼓动勉励门生接纳种种手法扩充浏览面,加强学生在统统场所学语文用语文的认识,连续接纳“念书交流会”方式。举行浏览教学工作的辅佐指示。(四)亲其师、信其道,作门生的良师良朋讲堂起劲为门生制造一种亲热、调和、沉闷的氛围。教员已成为门生的亲热伴侣,课
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- 2020 学年 第一 学期 年级 语文 教学 工作总结
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