幼儿园大班数学教案:生活中的数字.doc
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1、幼儿园大班数学教案:生活中的数字活动您可以主动关注周围的事物,发现生活中的数字,并瞥见他们的不同角色,体验活动的乐趣。活动焦点发现生活中的数字,并尝试用数字解决生活中的一些实际问题。活动准备数码卡,绘图纸和水彩笔。【活动程序】首先,开始部分:老师:今天,孩子们带来了数字物品。我们去参观吧。有什么物品?这些项目上的数字有什么用?访问后告诉老师和孩子。 “让幼儿接受问题观察,思考,自然地感受到数字和角色。二,基本部分1,问题:(1)你在观察期间发现了什么?这些项目上的数字有什么用?(2)孩子们在哪里看到这些数字以及他们用于什么?2,认真观察,了解更多的作用。(1),通过解释的方式,儿童进行沟通和讨
2、论。(2)问题:观察中的数字在哪里?这些数字是什么意思?3.使用游戏升级主题。游戏数字排队:让孩子们自由选择数字,自由组合,并充分告诉他们。三,结束部分:想象一下绘画,试图用数字解决生活中的问题。活动反思在本课中,我主要教孩子们以数学兴趣为主要目的,让孩子们知道数学和我们的生活是不可分割的,这样孩子们就能感受到数字与生活活动之间的关系。引导幼儿发现数字的奥秘,巧妙地使用数字来完成任务。通过教学活动,让孩子们知道我们的生活和数字是不可分割的,数字将在我们的生活中发挥重要作用。与此同时,我举办各种活动,以保持幼儿为主体。幼儿可以积极参与活动,学习生活中的经验和知识。让孩子们在中学玩耍,在学校玩耍。同时,他们可以很好地完成本课的教学目标,培养孩子学习数学的兴趣。2 / 2
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- 幼儿园大班 数学教案 生活 中的 数字
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