幼儿园大班游戏教案:边跳花杆边学数学.doc
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1、幼儿园大班游戏教案:边跳花杆边学数学活动1.让孩子们通过跳杆游戏的形式自由探索单数和双数。2.感受彼此沟通的乐趣。活动准备花片,大型数码卡片,精美图片(各种动植物),单双汉字短语卡,花竿等【活动程序】1.导入 - 游戏猜花我们的孩子喜欢玩花。今天,老师将使用鲜花与孩子们进行猜谜游戏。 (好)请让孩子们抓一小块花,并数一下花的数量。你可以使用多少个号码?并找出数字卡。两个好朋友互相检查并做对了。2,探索单数和双数 - 游戏找朋友(1)现在老师要求孩子们帮助他们找到好朋友。需要两个或两个朋友才能看到他们是否能找到好朋友。你可以找到所有好朋友。你举起你的数字卡。 (教师在黑板上挑选了一些2,4,6,
2、8,10贴纸。)你找不到朋友的所有数字卡片。 (老师挑了几张张,1,3,5,7,9)贴在黑板上)。(2)师生联合检查:孩子有不同意见吗?你有不同的意见吗?(3)总结:可以找到好朋友的数字卡有一个好听的名字。你知道它叫什么吗? (双)找不到好朋友的数字卡。一个好名字的名字是什么? (单数)显示中文短语。哪个数字是双数? (2,4,6,8,10)哪个数字是单数? (1,3,5,7,9)孩子们多次阅读。(4)对!这些可以找到好朋友的号码被称为“双号码”,而且不能找到好朋友的号码被称为“单数”。现在让我们玩一个“抱双重,隐藏单身”的游戏,好吗?3,巩固单数和双数 - 游戏持双,隐单游戏规则:幼儿被教导老师背诵或单数翻倍。如果老师读出单数,他就会把头埋在膝盖上。如果老师正在读一个双号,他将用双手握住他的手臂。4,游戏跳杆(1)老师介绍游戏方法:如果双号打开,单独关闭,孩子根据老师的密码执行相应的动作。(2)游戏有几次,从简单到困难。2 / 2
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