班主任心得:善于捕捉教育的点点滴滴.doc
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1、班主任心得:善于捕捉教育的点点滴滴校长的经验:善于学习教育随着新一轮课程改革的到来,我们班主任的工作也将迎接新的挑战。因此,班主任的工作要求我们全心全意地投入到勤奋的思想,勤奋的计划,勤奋的安排和勤奋的工作中。我们都知道学校是由多个班级组成的。该班是学校的重要成员,其言行将影响学校。我们怎样才能使班级工作生动?这取决于班级的指挥官 - 班主任的工作是如何进行的。有人说:一个好班主任是一个好班级。如果每个孩子都是一个小明星,我愿意用他们的诚意和热情在爱的天空中支持他们,让他们发出最耀眼,最动人的荣耀!为了使课堂充满活力和创新,为了更好地塑造孩子的思想,让他们得到全面的发展,并为了使新学期班级有一
2、个新的氛围,我将采取以下作为新的伎俩:一是正规教育刚进入一年级的小学生不太适合学校的日常生活和学习。每一条规则和规则对他们来说都是非常奇怪为了使学生能够尽早进入学校并适应学校的生活,校长必须在日常生活中有条不紊地进行指导,内容应该更加紧凑,更小,更实用,并提供定期向学生提供定期教育。因此,我决定从以下几点开始:1.充分利用团队的时间和上午的会议一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,让学生知道在日常学习过程中哪些行为是正确的,哪些是错的,这样学生就可以培养良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立一个“文明之星”,负责监督和检查学生的日常行为,并在周五总结,并通过审查该职位的报告,评判“最佳拇指
3、奖”。对于表现不佳,及时拨打,指导和加强教育的学生。2.合理利用升旗仪式和重大节日,加强学生的道德教育。本学期使用“3月8日”,“5月1日”劳动节,“六日”儿童节和其他重大活动举办一些有意义的主题课堂会议,让学生了解成为一个人的真相,培养他们的爱国主义。情怀。同时,让学生学会合作,学会生活在各种活动和劳动中。3.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用,增强学生的荣誉感,使学生拥有他人和集体。例如,您可以使用校园电视节目,讲故事和移动红旗评估来教育学生。此外,我们必须充分发挥课堂内外出版物的教育作用,并使用“小书法家”,“卫生天使”和“民间明星”栏目进一步规范学生的行为。第二,塑造自己的形象,赢得学
4、生的信任孔子早在两千年前就说过:身体是对的,不是为了做;它的身体不对,虽然它没有。 “请记住,这是我班上的一个班级,走进教室,闻到一种莫名的味道,仔细看,但它是从后面的拖把桶里发出来的。问学生们,原来昨天,一些学生把恶化的“学生奶”倒进水桶里。由于炎热的天气,变质的牛奶闻起来很糟糕。我想:你需要按铃来解决铃声,让孩子们有机会做好事。所以,我让学生打开窗户,教室里的空气清新。我冷漠地说:下课后清理桶。 40分钟的课程结束了这种气味。下课后,我当然不会忘记解释我必须清理水桶,因为我下课后还在上课。班级铃响了。当我走进教室时,气味依旧迎来,仿佛它比以前更厚了。我很生气,大声喊道:为什么没有人掉下来?
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