2014年秋九年级语文上册 13 事物的正确答案不止一个课件 新人教版.ppt
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1、10-1=?,事物的正确答案不止一个,美国罗迦费因格,1+1=,?,(一把锯子)+(一片森林)= (一滴水)+(一粒种子)= (一支笔)+(一张纸)= (一个牛顿)+(一个苹果)= (一个瓦特)+(一个开水壶)=,1+1=,?,沙漠 荒原,一棵树 一株花,一幅画 一首诗 一首歌 一封书信,万有引力定律,一台蒸汽机,看一看:图中是什么?,每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。,汲取(j):吸取。 推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。 孜孜不倦(z):勤勉的样子。 根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。 持之以恒:有恒心地坚持下去。 锲而不舍(qi):雕刻一件东西,一直刻下去不
2、放手,比喻有恒心。有毅力。 不言而喻:不用说就可以明白。 轻而易举:形容事情容易做。 一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。,给下列加点字注音并解释下列词语,预习 反馈,课文朗读,1注意生字词的读音; 2感知全文大意。 3拿笔在书上圈点勾画作笔记。,整体感知,作者是怎么提出“事物的正确答案不止一个”这个观点的? 提出这一观点后,作者又论述了哪几个问题?(注意第5,10段) 这些问题的论述主要是为了让人们明白什么的?(论述目的),整体感知,怎样才能拥有创造力。,全文结构,整体感知,提出“事物的正确答案不止一个”,创造性思维必需的要素,创造性思维是否人人具备,富有创造力和缺乏创造力的区别
3、,总结 做一个富有创造性的人的关键所在,提出问题,分析问题,解决问题,理清层次,(14 段)提出问题,引出观点: 事物的答案不止一个 (513段)分析问题: 详细论述三个问题 ( 14 段)解决问题: 总结,做一个富有创造性的人的关键所在。,贝 多 芬,爱因斯坦,莎士比亚,他幼年早慧,在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄,在人生最辉煌的时刻,他却失聪了。但是,在这之后的八年中,他依旧继续着音乐家的生命,大大发展和改变了古典音乐 。他是德国最伟大的乐曲家之一,创作了英雄、命运、田园等交响曲,月光、热情、黎明等钢琴奏鸣曲。,贝 多 芬,英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作
4、品有仲夏夜之梦、威尼斯商人、无事生非、皆大欢喜、第十二夜等;历史剧理查三世、亨利四世;四大悲剧哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白。 莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。” 德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚!” 中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人!,莎 士 比 亚,20世纪最伟大的物理学家,科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想,例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方?它周围有什么东西推动它? 爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个域:
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