最新苏教版语文必修四第1专题《季氏将伐颛臾》ppt课件3.ppt
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1、文本3 季氏将伐颛臾,1998年1月,世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会,发表宣言:“人类要在21世纪生存下去,必须回头2500年,去吸取孔子的智慧。”,孔子(公元前551前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学说的开创者。重视对历史文献的整理研究,整理了诗、书、礼、易、乐、春秋,合称为“六经”。其思想言行主要记载在论语一书中。,孔子简介,论语,论语是一部语录体散文集,记录了春秋时期孔子及其弟子们的言行,由孔子弟子及再传弟子汇集整理而成,共20篇。全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是儒家思想的重要著作。 宋代朱熹把论语与大学、中庸、孟子合称为“
2、四书”。 孔子思想以“仁”为核心,主张“忠,恕”。政治上,主张“仁义”,反对残暴统治、武力征伐,要求以德治国;生活上,主张“温、良、恭、俭、让”;教育上,开创私学,有教无类,因材施教。,孔子时代的鲁国,政治上处于动荡变革之中,当时,鲁桓公的后代孟孙、叔孙、季孙三大家族逐渐强大,鲁国公室日趋衰微。三大家族共同把持鲁国朝政,其中,季孙氏势力最大,专制国政,与鲁哀公的矛盾很大。 他们想要讨伐颛臾。原因有二:其一是贪其土地,其二是担心颛臾会帮助鲁哀公削弱自己的权势,对己不利。当时孔子弟子冉有、季路都在季氏门下,且都参与了出征前的筹划。 也就是在这时候,二人把这个消息告诉了孔子,由此引出了孔子和两位弟子
3、的对话。本篇课文就是当时他们谈话内容的记录。,背景介绍,朗读课文,论语(ln) 颛臾(zhun y) 冉有(rn) 邦域 (y) 彼相矣(xing) 社稷(j) 虎兕(s) 出于柙(xi) 毁于椟(d) 干戈(g) 近于费(b) 相夫子(xing),读准字音,1.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 2.丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。 3.而谋动干戈于邦内。,读清句读,研读课文,季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”,第1段,季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季
4、氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”,季氏将要攻打(附庸国)颛臾。 冉有、子路两人拜见孔子,说道:“季氏将要对颛臾使用兵力。” 孔子说:“冉求!恐怕应该责备你们了吧? 颛臾,先代的国君曾经任命他主持蒙山的祭祀,而且它已经处在鲁国的疆域之中了,是鲁国的藩属,为什么要攻打它呢?”,第1段,思考: 季氏将伐颛臾,当冉有与季路告诉孔子这个消息后,孔子的态度怎样?其理由是什么? 无乃尔是过与 直言不讳的批评了他们,认为季氏攻打颛臾是错误的。 理由:昔者先王以为东蒙主 颛臾受先王之封,不可伐。 且在邦域之中矣,是社稷之臣也 已
5、成为鲁国的附庸国,是鲁国的社稷之臣,不必伐。,冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”,第2段,冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”,冉有说:“季康子想要这样做,我们两人都不想的。” 孔子说:“冉求!史官周任有句话说:能施展才能,就担任职务;如果不行,就该辞职。 盲人遇到危险却不去扶持,将要跌倒却不去搀扶,那又何必要用那个做相的人
6、呢? 况且你的话错了,老虎、犀牛从木笼子里逃了出来,龟甲、玉器在木匣子里毁坏了,这应该责备谁呢?”,第2段,孔子驳斥: 引用名言 周任有言曰:陈力就列,不能者止。 臣子如不能尽职,就不应尸位素餐,应辞去职务。 巧设比喻 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣? 在危险的时候不扶持他,在跌倒的时候不搀扶他,显然是一种失职。 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? 老虎和犀牛从笼子里跑出来,龟甲和玉器在匣子里毁掉,显然是看护人的责任,也是一种失职。 指出冉有、季路作为季氏的家臣,对季氏伐颛臾有着不可推卸的责任。,思考: 冉有无法正面回答孔子在第1段中提出的疑问,便说:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”冉
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