大班科学教案:蔬菜里的洞.doc
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1、大班科学课程计划:蔬菜洞1.了解带孔的蔬菜,并观察蔬菜中各种形状的孔。2,了解蔬菜内部的差异,有些有缺口和充满水果。活动摘要 - 切开带有孔的蔬菜(西兰花,莲藕,竹笋,辣椒等),观察横截面并进行横截面密封。准备活动 - 自由活动选择 - 科学 - 大眼睛小眼睛 - 蔬菜中的洞(蔬菜上有洞吗?)?活动进口1.观看漫画蔬菜洞,了解有洞的蔬菜。 - 你见过蔬菜上的洞吗? - 什么样的蔬菜有洞? - 莲藕,甜椒,青椒,洋葱,辣椒 - 有些蔬菜里面有空隙,蔬菜里面装满了水果。【扩大】2.观看实验视频蔬菜中的漏洞,了解实验目标,备件和实验顺序。 - 我们今天要做的实验是什么? - 做实验时你需要什么? -
2、 看一下实验序列。1)洗净蔬菜并做好准备。2)准备带孔的蔬菜并观察表面。3)切好蔬菜,观察横截面。 (横切和垂直切割)活动:观察蔬菜的表皮。 】3.用五感观察准备好的蔬菜。 - 观察老师准备的蔬菜。 - 颜色是什么? - 有什么味道? - 味道是什么? - 用手触摸蔬菜时感觉如何?活动:观察蔬菜内部。 】4.在老师的帮助下切好蔬菜,观察里面。 - 蔬菜是什么样的? - 垂直切蔬菜,看看它是什么样的? - 水平切蔬菜,看看它是什么样的? - 切割前后有什么区别?【结束】5.实验后,大眼小眼纸() - 蔬菜中的洞(蔬菜中有间隙)写出实验结果。?注意事项 - 使用刀具时,请务必由成人陪同。 - 不要只是对水果和蔬菜进行分类。?推广活动 - 将油漆放在一次性盘子上,将切好的蔬菜放在油漆上,完成一件艺术品。?教师活动相关信息在上述活动中蔬菜的共性是横截面的间隙,观察这些特殊部分的观察活动。 (莲藕洞是空气流通的通道。)
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