大班语言分别是什么教案反思.doc
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1、什么是大班语言的教学计划反映?什么是大班语言?教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。最初了解故事的内容,了解有什么区别,大胆表达你想对同伴说些什么,并告诉你不要忘记朋友。该方法适合幼儿园教师参加大班语言活动课程。来看看课程计划是什么。活动目标:1.理解故事的内容并理解故事的内容。2.大胆地向同伴表达你想说的话,并告诉你如何不忘记你的朋友。3.体验故事中表达的不同时刻的情感,感受朋友的心情。4.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活。5,最初明白他已经长大了,并且可以在事情发生时尽力面对。活动准备:课件分别是什么。活动程序:一,介绍部分老师:孩子们,有一只小熊叫拉比
2、。拉比怎么了?为什么哭,让我们一起听。二,基本部分1.分阶段欣赏故事并理解故事的内容。(1)播放课件的第一段问题1:拉比在上学的第一天没有哭。你现在怎么像个小女孩一样哭?问题2:当他听到拉比哭泣时,大老虎是怎么哭的?拉比如何听一只大老虎?问题3:老师告诉你什么?这只大老虎是怎么做到的?问题4:您认为有什么区别?如果你和你的好朋友分开,你觉得怎么样?(2)播放课件的第二段问题1:鸭嘴兽老师说什么?问题2:您认为需要多长时间?2.播放课件的第三段问题1:老师带着每个人去拉比参加一个热闹的告别派对。他们是怎么派拉比给他们的?问题2:放学后,拉比对她的母亲说了些什么?问题3:拉比对大老虎说了些什么?3
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