大班语言活动教案:《动物职业介绍所》教案(附教学反思).doc
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1、大班语言活动课程计划:动物职业介绍所课程计划(反思教学)大班语言活动动物职业介绍所课程计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解故事内容,初步掌握“预期,意识到特征”的含义对动物的安排和专业的内在联系,学会用因.所以.的句子形式完整表达,适合幼儿园老师参加大班语言活动课,来看动物职业介绍所课程计划。活动目标:1.理解故事的内容,初步掌握“愿望”的含义,了解动物的特征与安排的“专业”之间的内在联系,并学会运用因为.所以.句子完成表达。2.感受大猩猩帮助他人的美好情感,并了解“发现自己的优势”的重要性。3,愿意沟通,积极思考,大胆表达自己的想法。4.通过语言表达和
2、行动的结合,充分感受到故事的童趣。5.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活。活动准备:几张动物的图片,如大猩猩,龙虾,青蛙和袋鼠(PPT形式)活动程序:首先,开始部分1.简介问题1:孩子,老师想问每个人一个问题,专业意味着什么? (成长后要完成的工作)问题2:你知道什么职业? “问题3:孩子们知道这么多职业,真是太神奇了,老师真的很佩服你。但是今天我要带你去那里,你一定不会去过那里。看,动物职业介绍所,你怎么看待动物职业介绍所? (将小动物介绍给职业/工作的地方)转型:动物职业介绍所最近一直很忙。现在我们去看看发生了什么。 (显示PPT)二,基本部分1.老师将讲述故事并呈现PPT图片。问题1
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