大班主题活动教案:过新年教案(附教学反思).doc
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1、大班主题活动课程计划:新年教学计划(反思教学)新年教学计划(反思教学)的大型主题活动主要包括设计背景,教学目标,要点和难点,活动准备,活动,教学反思等。表达自己的观点,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看新年的课程计划。设计背景在这个时期结束时,春节即将来临。通过这次活动,孩子们将感受到新年的气息,了解春节在中国人心中的重要性。教学计划目标1.感受新年气氛和节日气氛。2,愿意参加活动,可以大胆发表意见。3.了解南方和北方农历新年的不同习俗。4.利用项目和谐音的特点来学习祝福,体验人们彼此关心的美好情感。5.体验与大家共度假期的快乐。主要困难1.了解中国南方和北方的习俗。2,流利地讲述他的新年
2、。活动准备1.安排节日气氛,收集与新年有关的各种活动的照片(张贴对联,祝福,放烟花,购买新年货物,穿新衣服,榨钱,新年问候,制作饺子,放鞭炮,家庭团聚,吃新年前夜,观看春节联欢晚会等)并将这些照片放在教室里。2.音乐:恭喜发财。3,祝福,各种剪纸等活动程序1.阅读教科书过新年在课程中,参观班级收集的当地“新年”照片集,了解南方和北方以及中国地区的习俗。(1)参观“新年”摄影展,了解中国农历新年的几个风俗。在节日音乐中,幼儿可以免费参观摄影展。各种节日和生动的图片成为孩子们谈话的核心内容。有人说:我的家人每年都在做蟑螂吃我的家庭饺子,我也会做饺子。 “我知道,这就是福这个词。当我在新的一年里,我
3、总是把它贴在我家门口。 ” .(2)告诉我访问后的想法,以及我在新年时最喜欢什么样的活动? “新年,每个人都是如何庆祝的?”幼儿谈论他们访问时所看到的内容,并结合自己的经历。因为图片内容是孩子们熟悉的生活体验,每个人都非常愿意说话。有:红包,新衣服,烟花和亲戚庆祝新年。(3)总结:春节真的很有趣。2.安排课堂环境。让孩子们为新的一年创造自己的环境。3.活动延期在“小厨房”举办区域活动,为农历新年制作各种食物。教学反思在本课程结束时,孩子们仍然沉浸在欢乐的气氛中。每个人都了解南北春节的习俗和该地区的风俗习惯。在扩展中,孩子们的激情被释放到了极致。将来,孩子们可以在课堂上说他们有能力观察和移动(操作)。
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