托班数学教案:生活中的数字.doc
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Toban数学课:生命中的数字幼儿园托宾数学课程:寻找生活中的数字活动目标:寻找生活中的数字,并感知数字与人们生活之间的密切关系。对数字的兴趣进一步巩固了对数字的理解。活动准备:教师和学生共同收集用数字编写并在室内展示的普通物品或图片(手表,闹钟,日历,尺子,秤,药瓶,家用电器,温度计等)。教师使用数字准备其他对象或图片,并按类别显示。活动程序:孩子们会介绍随附的数字对象,指出物体上的数字是什么意思。引导幼儿回忆现有的生活经历,思考他们看到的数字或物体的位置,并猜测数字的含义以及他们在人们生活中做了些什么(例如门牌号,车牌,交通灯,声音分贝)表等)。教师用数字呈现其他物体或图片,以激发孩子说出每个物体上数字的目的,这样孩子就可以体验数字与人们生活之间的密切关系。如:谈论家庭中哪些物体有数字,这是什么意思?想想你看到的数字或物体的位置,它们用于什么?讨论:如果生活中没有数字怎么办?
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- 关 键 词:
- 数学教案 生活 中的 数字
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