幼儿园大班教案《高楼火灾逃生》含反思.doc
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1、幼儿园大班课程计划高楼火灾逃生与反思大班课程计划高楼火灾逃生包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思,让孩子感受到火灾的巨大破坏性,培养防火意识,初步掌握基本的逃生方法,了解火灾逃生的误区,并培养孩子思考和解决问题。有能力来看看幼儿园大班高楼火灾逃生对课程计划的反思。活动目标:1.掌握基本的逃生方法,了解对逃生的误解。2.感受火灾的巨大破坏性,培养防火意识。3.培养孩子思考和解决问题的能力。4.教孩子们成为大胆的孩子。活动准备:1.与火相关的视频。逃逸方法分析了几张图片。活动程序:首先,开始部分介绍:上周,上海发生了一件大事。有没有孩子还记得这个消息吗?我们一起来看看吧。 “二,基本部分1.播
2、放火灾视频。问题1:哪个孩子可以告诉老师这个视频中发生了什么? (高层火灾)问题2:这是一座发生在高层建筑中的火灾(9层楼以上有电梯)。如果你住在这么高的火灾建筑里,你能逃脱什么呢? (冷处理)2,显示逃生方法分析图片(PPT表格)“老师的一些朋友也知道如何逃避火灾。让我们来看看他们的方法和孩子们的方法。 “问题1:哪个孩子可以告诉老师,你看到了什么? (消防室,恐慌的人,泼水等)问题2:这是两个燃烧室。一些教师的朋友跑出了门外。有些人关上门,把水倒在门上。你觉得这是怎么回事? (前者是房子内的火,后者是房子外面的火)问题3:如果你住在一幢高楼里,在房子里遇到火灾,你有什么好方法? (举报火灾
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