人教版小学数学《小数的意义》课件.ppt
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1、小学数学四年级下册,小数的产生和意义,直接说出下列每个算式的得数:,100,10,1,0.1,振 兴 中 华 努 力 学 习,看一看:我们教室里的黑板有多长?你能读出整米数吗?,0,1,2,3,4米,小数的产生:,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。,1,0.1怎么表示? 请在练习纸上画一画,思考:把一个正方形平均分成( )份 ,涂了( )份,用分数表示是( ),用小数表示是( )。,1里面有( )个0.1 。,10,0.1,0.9,里面有( )个0.1 。,9,( )个( )是1。,10,0.1,一位小数表示什么?,一位小数都可以用十分之几来表示。,1.3,里
2、面有( )个0.1,13,1,0,1.3,0.01,0.99,10个0.01是( ),0.1,我涂了( )格,用分数表示是( ),用小数表示是( ),0.1里面有( )个0.01,10,0.2里面有( )个0.01,0.5里面有( )个0.01,20,50,填一填,( )=,0.023 = ( ),0.002,0.33 0.303 0.333 0.033 0.3,你能找到快速连线的方法吗?,0.3里面有 ( )个十分之一, 2.6里面有 ( )个十分之一;,练一练,括号里填几?,0.003里面有( )个千分之一,0.329里面有( )个千分之一。,0.03里面有( )个百分之一, 0.32里面
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