新人教版高中物理必修一第三章4、《力的合成》课件.ppt
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1、,力的合成,一合力和分力,若一个力的作用效果和几个力共同作用效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。,那几个力叫做这个力的分力。,求几个力的合力叫做力的合成。,合力与分力的作用效果相同,可以相互替代,这种思想叫等效替代,演示实验一,用两只弹簧测力计成一定角度提起一个重物,分别读出两只弹簧测力计的读数 然后用一只弹簧测力计提起这个物体,看这时弹簧测力计的读数, ,合力和分力在大小和方向上有怎样的关系呢?,实验目的:,实验探究求合力的方法,实验器材 :,方木板、白纸、橡皮筋、弹簧测力计(两个)、刻度尺、细绳、图钉,实验原理 :,合力的作用效果与二力共同作用的效果相同。,怎样设计才能够更容易控制两种情
2、况下力的作用效果相同?,实验应记录些什么? 怎样记录?,如何确定力的方向和大小?,实验步骤:,在桌上平放一个方木板,在方木板上铺上一张白纸,用图钉把白纸固定好。,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点(A点的位置应该靠近顶端中点),在橡皮筋的另外一端拴上两条细绳,细绳的另外一端是绳套。,用弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点达到某一位置。,用铅笔记下的位置和两条细绳的方向,分别读出两只弹簧测力计的示数。,用铅笔和三角板在白纸上从点沿着两绳的方向画直线,按照一定的标度作出两个力1和2的图示。,只用一只弹簧测力计,通过细绳把橡皮筋的结点拉到相同的位置点,读出弹簧测力计的示数
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