济南版生物七年级上册第一章第一节《生物的基本特征》课件.ppt
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1、第一节 生物的基本特征,调查我们美丽的校园。 问题:校园中哪些是生物?哪些不是生物?为什么?,学习目标,一、通过列举、辨认具体事例,学会描述身边的生物,区别生物和非生物。 二、通过讨论,领会并能举例说明生物具有的基本特征。,请区别生物与非生物?,观察教材第三页图1.11,插图向我们介绍了哪些生物?,列举身边熟悉的生物,自己介绍课前收集到各种生物的资料。,观看课本第4页图1.1-2-生物的生命现象,思考:怎样判断一个物体是否具有生命呢?,以小组为单位,结合教材第4页图1.1-2生物的生命现象插图和生活经验,举例说明生物所具有的生命现象。小组选出小组长、记录员、发言人。,呼吸,繁殖后代,流汗,生长
2、、发育,吃食物,生物有何共 同的特征?,讨论,猎豹和它捕获的食物,1、生物的生活需要营养,生物的特征,绿豆通过根吸收营养制造有机物,2、生物能排出身体内产生的废物,人出汗,生物体从环境摄取营养物质转变为自身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。 生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。 新陈代谢是生物最基本的特征,你知道吗?,新陈代谢,3、生物能进行呼吸,鲸呼气时产生雾状水柱,植物呼吸,蘑菇,蘑菇属于真菌,它能从小长大,并长出新的个体 。,4、生物能生长、发育和繁殖,许多植物产生种子,种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。,破壳而出
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