中方县中小学校校安工程(2011 年)建设项目可行性研究报告.doc
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1、中方县中小学校校安工程(2011年)建设项目可行性研究报告中方县桐木镇学校第一章 总 论1.1项目名称:中方县中小学校校安工程(2011年)建设项目1.2项目性质:改扩建1.3拟 建 地:怀化市中方县1.4项目单位及负责人项目单位:中方县教育局负责人: 彭 静(机关法人)1.5项目建设单位简介中方县教育局位于中方生态城内,是1998年怀化撤地设市时由原怀化市教育局分设成立的。2007年5月由怀化市鹤城区搬迁到中方县新县城。该局的主要职责是:贯彻落实党和国家的教育方针政策、法律法规,起草地方性教育法规、规章草案,研究制定本县教育发展战略、政策和规章制度并监督执行;组织编制县教育事业发展规划、计划
2、并指导、协调、监督实施;综合管理全县基础教育和职业技术教育、普通高等教育、成人教育,按权限管理社会力量办学;参与研究和制订本县经济、科技体制改革方案,协调指导全县办学体制和教育体制改革;会同有关部门研究制订筹措教育经费、教育基建投资、教育预算标准的政策和办法;负责提出县教育部门教育年度经费综合预算计划建议并监督使用。自2001年以来,共调整学校118所,撤并学校8所,撤消学校(含教学点)110所,学校调整率达68.7%。办学条件明显改善。近年来,共落实上级教育专项资金2834万元,改造中小学危房面积111855平方米,提前完成了D级危房改造任务,改扩建校舍面积9800平方米,创建寄宿制学校10
3、所。高中教育不断壮大。县一中、县二中分别由建县初的镇办完全中学,跃升为市级示范性普通高中和县规模高中,普通高中教育教学质量跻身全市前四强。县职中已成为集中等职业教育、成人教育和各类培训为一体的综合性、宽带型职业学校,逐步形成了“大职教”格局。领导班子团结务实,干部作风良好。先后为中方县搏得湖南省职业教育工作先进单位、湖南省规范教育收费示范县等10余项殊荣,2007年通过了湖南省教育两项督导评估考核并被评为全省优秀。1.6项目编制单位:长沙金智工程咨询有限公司资质证书编号:工咨甲122200070041发证机关:中华人民共和国国家发展和改革委员会负责人:卞旭淼为了搞好本项目的前期工作,中方县教育
4、局委托长沙金智工程咨询有限公司承担中方县中小学校校安工程(2011年)建设项目的可行性研究报告编制任务,我公司立即组织技术人员(专家),到现场进行调查研究,通过实地调查,广泛征求有关部门的意见,对项目进行认真论证,分析评价,于2011年9月完成本报告的编制,供审批部门决策参考。1.7项目编制依据及范围1.7.1依据(1)国家发改委和建设部颁发的建设项目经济评价方法与参数(第三版);(2)国家现行财税制度和价格体系;(3)中华人民共和国义务教育法(2006年);(4)农村普通中小学校建设标准(建标109-2008);(5)教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见(教基一201
5、01号);(6)国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知(国办发200934号);(7)教育部关于进一步加强中小学校校舍建设与管理工作的通知(教发200621号);(8)湖南省义务教育学校办学标准(试行)(湘教发200820号);(9)中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定(湘发200718号);(10)湖南省建设教育强省十一五规划(2007年);(11)怀化市人民政府怀化市2008年2015年教育强市发展规划(怀政办发200813号);(12)中方县教育发展五年行动计划(20092013年);(13)中方县中小学校舍安全工程规划(20092013年);(14)国家
6、的其他各有关专业设计规范及项目单位提供的供水、供电、环保、国土、资金筹措意向等基础资料。1.7.2范围本次研究从我国教育发展现状及规划、中方县教育发展现状及规划和中方县中小学校基础设施现状及安全工程规划,对项目建设的背景、必要性及可行性,项目建设规模、内外部建设条件、总体方案、投资估算及经济和社会效益等方面进行研究。1.8项目建设内容及建设期限1.8.1建设规模及内容根据中方县中小学校基础设施及配套设施的实际情况,结合教育部门相关规范、要求,本项目拟改造扩建桐木镇桐木中学、蒋家乡蒋家学校、中方镇中心小学等3所中小学校教育基础设施,总建筑面积4182平方米,具体建设内容为:(1)桐木镇桐木中学扩
7、建教学综合楼,规划扩建面积1212平方米,消除危房面积837平方米;(2)蒋家乡蒋家学校改扩建教师宿舍,规划新建面积770平方米,消除危房面积1200平方米;(3)中方镇中心小学改扩建教学楼,规划新建面积2200平方米,消除危房面积639平方米;1.8.2项目建设期限根据项目建设内容以及内外部建设条件,本项目预计6个月内完工,即2011年9月2012年3月。1.9项目投资概算及资金筹措1.9.1项目投资概算总投资为503.0万元,其中:省级专项资金计划投资490万元,自筹13万元。主要投资为土建工程万元,占总投资的83.57%;其他工程费为万元,占总投资的8.17%;其他费用万元,占总投资的5
8、.01%,不可预见费用万元,占总投资3.25%。1.9.2项目资金来源本项目总投资为503.0万元,其中:省级专项资金计划投资490万元,自筹13万元。1.10结论2011年中方县中小学校校安工程建设项目是从中方县中小学校的实际需求出发的,项目的建设符合我国“十二五”规划建议要求, 符合国家农村中小学校校舍改造扩建工程项目建设要求,符合中方县教育发展规划。通过本项目建设,有利于缓解城区现有中小学校教学资源不足的现状,促进当地教育事业快速发展。同时,本项目选址合理,内外部建设条件成熟,设计方案周密,社会效益显著。所以,本项目可行。1.11建议(1)学生安全是教育中的重点,因此,本项目建设除了严格
9、按照建筑安全相关规范、法规施工,严禁边勘察、边设计、边施工的“三边”工程外,建议项目设计时尽量从细微处、多角度考虑安全,设计上更人性化些,真正把校舍安全工程建成“放心工程”、“安全工程”。(2)项目建设资金虽然不大,但是为了确保建设资金利用率达到最大化,预防建设资金被挪用等情况的出现,建议项目单位在建设资金上做好监管与审计,并做好详细的预算。(3)本项目施工区域属于环境敏感区,因此,项目建设除了要严格按照环保部门要求施工外,建议项目施工单位尽量调整工作程序,将大噪音、大污染的施工环节尽量选择在暑假期间,或者学生下课后或中午及夜间。(4)本项目属于社会公益型项目,从诸多方面研究,本项目可行,因此
10、,建议有关部门为当地教育事业发展助一臂之力,给予大力支持,早日立项,使本项目早日建成,投入使用,发挥综合效益。第二章 县域概况2.1县城概况中方县地处湖南省西部,怀化市中部,东接溆浦县、南邻洪江市、西接芷江县、被依辰溪县,县境东西最大距离102公里,南北最大距离55公里,地理座标:北纬26592729,东径1093211031。县城傍依怀化市,距芷江机场仅30公里,湘黔、枝柳和渝怀三条铁路贯穿境内,320、209两条国道及223、312两条省道纵横交错,沅水、舞水两大河流穿境而过,上瑞高速公路(上海至云南瑞丽)与即将建设的临三高速公路(山西临汾至海南三亚)在县城规划区内交汇,是怀化建设湘、桂、
11、黔、鄂、渝五省(市、区)周边地区“双中心”(经济中心和现代商贸物流中心)的重要组成部分。土地总面积1426平方公里,下辖22个乡镇,15个居委会和213个行政村;据统计,2010年末全县权限共有常住人口82293户,总人口为278871,人口自然增长率为7.37。2.2 自然资源 中方县境内资源丰富,为中方县的经济、社会发展提供了良好的条件。2.2.1 国土资源 全县土地总面积146654.4公顷,其中:耕地面积21158.4公顷,园地面积3563.5公顷,林地面积101323.9公顷,其它农用地8242公顷,居民点及工矿用地面积4144.2公顷,交通用地面积718.2公顷,未利用土地面积69
12、02.4公顷。2.2.2 森林资源全县共有林地面积10.2万公顷(生态公益林3.4万公顷,商品林6.8万公顷),占国土总面积的71.24%。其中有林地面积6.7万公顷,占林地总面积的65.68%。全县森林覆盖率64.56%,林木绿化率67.34%,是湖南省35个重点林区县之一。2.2.3 矿产资源 境内煤、花岗石、高岭土、石灰石等分布广泛,储量丰富,特别是祸水的花岗石,品质优良,精加工增值大有可为,已探明的矿产资源有黄金、煤、磷、锰、花岗岩、瓷土等30余种,其中煤、磷、锰、瓷土等储量均在3000万吨以上,开发潜力巨大。2.2.4 水力资源 中方县有溪流120条,水库99座,蓄水量十分丰富;舞水
13、、沅水两大水系穿境而过,水能蕴藏量巨大,理论上蕴藏37万千瓦,可开发量大27万千瓦,现仅开发利用的利用为0.5千瓦。其中,总装机容量18万千瓦的铜湾电站第一台机组将于2007年底实现发电,2008年全部建成;总装机容量1890千瓦的牌楼电站于2006年底建成发电。2.2.5 旅游资源 中方县境内生态环境优美,民族风情古朴浓郁,有独特的家祠文化和原始森林风貌,主要自然景观有荆坪古文化村、康龙原始自然保护区、黄溪旅游风景区、仙人谷风景区、五龙溪风景旅游区等。其中荆坪古文化村是全国农业旅游示范点和省级文物保护单位,是考察研究战国、汉代、唐宋等时期政治、经济遗留及家祠文化的极佳处所; 康龙原始自然保护
14、区是省级森林和野生动物自然保护区,植被种类丰富,出土的罐、钵、碗、杯、壶、盆等器皿,为屈家岭文化类型,距今约4600-5000年之间,景区境内极具观光考古价值。2.3 城市建设现状 2009年,中方县按照“拉开南北两口、布点东西两翼、做实核心区域”的要求,旺市融城工作不断推进,中心学校扩建、人民医院配套、文体活动场馆、荆坪古村开发、舞水大桥等项目,来势喜人。同时,该县切实加快了县城“八路”、“五网”、“两堤”、“一桥”等基础设施建设,已经启动的怀黔路中方段改造工程,将打通中方县城与怀化城区、中方县城与怀化市工业园区的快速通道,实现城市路网一体化。2.4 中方县城区位优势条件 从怀化市整体生产力
15、布局调整的趋势来看,怀化市将实施“一体两翼”的发展战略,“一体”即以怀化市城区为依托,“两翼”即“南翼”沿怀黔路这条经济走廊向中方县延伸,“西翼”沿怀化芷江新晃公路经济走廊发展。而中方县城正好位于“南翼”整个发展带的中间位置,距怀化市区仅15公里,具有良好的发展条件。根据怀化市的发展,由于受用地条件的限制,近期可开发河西区,而远期城市必将向西南部发展,而南部的发展用地恰好位于中方新城的位置上,因此,中方新城将成为怀化市区不可分割的一部分;另外,中方县所辖县域范围,呈半包围状态分布于怀化市周围,可作为怀化市发展的外围接受辐射地区,发展郊区型产业;同时,2008年湖南省将中方县定为“省承接产业转移
16、发展加工贸易重点县”,所以,中方县发展区位优势较为明显。2.5 交通条件中方县县城距怀化市区15公里,区位优势明显,交通便捷。湘黔、枝柳铁路,209、320国道,223、312省道和沅水、舞水两条水系穿境而过、沪昆高速和包茂高速公路呈“十字形”在县城规划区交汇;县城距芷江机场仅30公里,目前,中方县已具有水、陆、空立体交通网络。 渝化铁路 焦柳铁路湘黔铁路怀化铁路网娄怀高速公路吉怀高速公路沪昆高速公路包茂 怀化高速路网图2.6 经济条件2010年,中方县经济保持快速增长。经初步核算,2010年实现生产总值488465万元,比上年增长19.1,其中,第一产业增加值63336万元,增长7.0;第二
17、产业增加值286681万元,增长26.8;第三产业增加值138448万元,增长13.6。产业结构进一步优化,三次产业构成为13.0:58.7:28.3。与上年比较,第一产业比重下降1.9个百分点,第二产业上升5.1个百分点,第三产业下降3.2个百分点。现代农业稳步发展。七大优势特色农产品基地持续扩大,共完成优质超级稻6.8万亩、优质油茶4.8万亩、优质果蔬5.8万亩、金银花2.5万亩、工业原料林11.5万亩、优质畜禽560万只(头、羽)、水产养殖7000吨。大力推进新型农业社会化服务体系建设,培育发展市级以上龙头企业7家,其中省级1家 ;组建各类农民专业合作社37家,其中省级2家。新型工业化进
18、程加快。围绕改造提升建筑材料、食品加工、电力能源、冶金化工等传统产业,金大地材料股份公司获批全国知识产权优势培育企业,上市进入国家证监会待批阶段,循环经济及60万吨商品混凝土搅拌站等募投项目基本建成;大康牧业在中小企业板成功上市,兴龙玻璃二期建成投产,喜湘聚食品6000吨豆腐干生产线、宇隆水电扩容改造、恒大电极资产重组等项目进展顺利。围绕培育发展机械制造、印刷包装、电子信息等新兴产业,恒裕实业整体搬迁工程加快推进,印刷包装产业基地首批2个项目建成投产,亚信电子招商项目签约落地,全县优势工业产业正做大做强。旺市融城强势推进。完成县城总体规划新一轮修编,规划面积从17.8平方公里增加到120平方公
19、里(含怀化工业园组团),其中规划建设用地面积由10平方公里增加到39平方公里。不断强化配套功能。路网结构明显优化。池黔公路改造一期、滨江路二期、舞水荆坪大桥建成通车,续建新建道路8.2公里,县城道路总里程达到34.2公里。消费功能明显增强。县城各类经营户发展到630家,年营业额达1.8亿元,分别比上年增长12.4倍和10.2倍;现有年营业额200万元以上的住宿餐饮企业15家,500万元以上的零售企业13家,2000万元以上的批发企业2家,产业门类达60多种。社会功能明显增强。县一中师生综合服务大楼、中兴学校二期工程、县人民医院门诊楼和住院楼主体工程、中方红十字国际医院一期工程等项目相继竣工,县
20、城污水处理厂及管网建设、自来水管网改造工程顺利完成,教育、卫生、公交、供电、供排水、广电、电信等公共服务设施加快完善。第三章 项目建设背景及必要性3.1项目提出背景教育是现代文明的基石,是振兴民族、推动社会进步的最终动力,教育的普及程度是衡量一个国家社会发展水平和现代文明与民主程度的标志之一。我国是一个发展中国家,因此,要想经济腾飞必须优先发展教育事业,把发展教育事业放在重要位置。3.1.1我国农村教育发展现状据中国人口报载:我们国家现有13亿人口,农村人口现有约7.96亿,占全国总人口的62.3%,因此,农村教育成为我国教育工作中的重中之重。因为我国人口众多,农村教育面广量大,经济和教育基础
21、薄弱,在农村教育中存在不少问题。尤其是在近些年来,我国的农村教育并没有随着我国的经济实力迅速发展,而且与城市教育的差距越来越大。主要表现在:(1)办学的硬件条件比较差长期以来,因教育经费投入的严重不足导致我国农村中小学的办学硬件条件跟不上教育事业飞速发展的需要。从校舍情况看,虽然许多农村学校已经新建了一些教学楼,但是,仍然有不少农村学校还在使用破旧不堪的教室,学生整天坐在危房里上课,生命安全得不到保障;从教学条件和办公场地看, 由于缺少必要的办公楼和老师活动室与休息室,同时缺少必需的教学仪器、试验设备、图书资料,使得老师的教学质量很难在根本上得到提高;从校园环境看,许多农村学校还很难谈得上整洁
22、、美观、宽敞、舒适、优美、漂亮,与城里的同级“星级”学校相比,简直有天壤之别,不可同日而语。(2)办学的软件条件比较差因农村较穷,生存与生活环境都不太好,农村学校教师收入较低,待遇较差。所以,许多大、中专毕业生都不愿意到农村学校去教书,由此导致农村中小学专职、专任教师比较少,民办教师普遍存在,教师的整体素质不高,教学水平与教学能力相对比较低。反映到以教学与管理为核心的软件条件上就是,学校领导的教育理念与管理水平跟不上时代发展对学校教育的新要求;教师主要以传统授课方式为主,缺乏新手段、新教法;教师接受新思想、新信息的速度比较慢;老师的教学水平相对较低。(3)地区之间、校际之间学校反差比较大因地区
23、经济发展差异和不合理的办学方式,我国农村地区学校之间的发展差距比较明显。东部地区的农村学校,其在办学条件与教学质量上要远优于中西部地区的农村学校;在同一地区的农村学校中,所谓的“星级”学校或样板学校又远优于其他农村学校。这种地区之间、校际之间学校发展的巨大反差,严重挫伤了某些农村学校教师的教学积极性,同时也导致该类学校教师因不满现状而纷纷寻求改行或调离,以致学校的师资力量越来越薄弱,教学质量日益变差。3.1.2中方县教育事业发展现状及规划3.1.2.1芷江教育事业发展现状分析随着教育改革的不断深入,中方县各级各类教育快速、健康、协调发展,教育教学质量、办学水平日益提高,教育实力不断增强,为教育
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