小班语言活动教案:春娃娃教案(附教学反思).doc
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1、小班语文活动课程计划:春季娃娃教学案例(带教学反思)小班语言活动春天娃娃教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,欣赏故事,感受春天花草树木在演讲中的变化,如春天,体验明显的季节性特点,适合幼儿园老师参加小班语文活动课,快来看春季娃娃课程计划.活动目标:1.欣赏故事,在讲座中感受春天花草树木的变化,享受春天.2.体验明显的季节特征.3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣.4.萌芽对文学作品的兴趣.5.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活.活动准备:场景表演:春天娃娃,春天娃娃故事录制,课件,场景:小花园活动程序:首先,激发兴趣现在婴儿在哪个季节?
2、 (弹簧)是的,春天来了,春天的娃娃出来玩,让我们向春天的娃娃问好.老师:春天的娃娃很大.当她去那里时,会有变化.让我们看看她的朋友们发生了什么.其次,看一下讲座(1)完全欣赏(看表演)情境表演:春天娃娃摘要:春天娃娃让春天如此美丽!(2)分段理解(听故事)杜鹃唱歌*关键问题:弹簧娃娃来到谁家?春天的娃娃来到杜鹃家.她会说什么?*播放PPT布谷鸟唱歌,请孩子们听杜鹃的声音.简介:春天是如此美丽,鸟儿出来唱歌.2,柳树发芽*关键问题:弹簧娃娃来到谁家?春天娃娃会为柳树妹妹做些什么?柳树的头发有什么变化?*播放PPT柳树发芽,请儿童看到柳树发芽的动画,一起梳理柳姊梳头发.摘要:春天是如此美丽,树木
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