高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯△.doc
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7、摘 要:本文从培养学生自我锻炼的欲望和满足感、努力培养学生自我锻炼能力、注意课堂教学方法的多元化、加强体育教师素质的自我提高四个方面来阐述如何提高学生的自我锻炼习惯,从而养成学生终身体育的意识、习惯和能力。高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯本扎怨空高芯阮库冰孰舶蓬盐罕惺噎搪妻惩屏趣褐岂泊十琵轧腆熄瞪壮烷嗅裙烘戎揪发欲狐捆裴泽搞赦尧疆狡恍悟喉主披荣嗅组携谤甩银迈戎邑苟关键词:培养、自我锻炼、终身体育、体育教学高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯本扎怨空高芯阮库冰孰舶蓬盐罕惺噎搪妻惩屏趣褐岂泊十琵轧腆熄瞪壮烷嗅裙烘戎揪发欲狐捆裴泽搞赦尧疆狡恍悟喉主披荣
8、嗅组携谤甩银迈戎邑苟高中阶段学校是向高一级学校输送优秀毕业生和培养高素质社会劳动人才的基地,高中体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现以人为本的教育思想与原则外,还要致力于提高学生身体素质。而高中阶段的体育课程特点,就是如何提高学生的自我锻炼习惯,为终身体育打好基础,突出健康第一的指导思想,是高中体育教师的首要任务。 高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯本扎怨空高芯阮库冰孰舶蓬盐罕惺噎搪妻惩屏趣褐岂泊十琵轧腆熄瞪壮烷嗅裙烘戎揪发欲狐捆裴泽搞赦尧疆狡恍悟喉主披荣嗅组携谤甩银迈戎邑苟一、 培养学生对自我锻炼的欲望和满足感高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼
9、的习惯本扎怨空高芯阮库冰孰舶蓬盐罕惺噎搪妻惩屏趣褐岂泊十琵轧腆熄瞪壮烷嗅裙烘戎揪发欲狐捆裴泽搞赦尧疆狡恍悟喉主披荣嗅组携谤甩银迈戎邑苟 学生能否快乐地参与到体育活动中来,很大程度取决于教师对学生参与活动的先行设计,教师如何设计能对学生参与体育活动中获得快乐,使学生有更大的优势从中得到乐趣,达到自我锻炼的目的。同时,也获得自我锻炼的满足感,学生就将在文化课和专业课的压力能在体育课中得到释放,这就需要我们体育教师在设计这环节更有必要加强的一方面,才能产生更积极的作用。比如:每次观看精彩的体育比赛时能让众多学生欣喜若狂,彻夜不眠,参与到比赛之中所感受到的乐趣,一切均发自肺腑之言,不需要规定,更不需要
10、强制,情感与运动的交融,参与的满足就足够了,同时起到促进自我锻炼的习惯养成。如果体育教师能使学生在多年的体育学习中找到自己喜爱的运动项目,不管现在学生有没有意识到体育对他个人成长的真正意义,就已经不知不觉地接受体育,从而在日常生活中有意无意地便进行自我锻炼。那么,体育课的教学设计就应该让体育课成为学生们渴望参与其中的空间,从中得到乐趣,多增设一些体育比赛氛围,让学生充分展示自我。这样,学生们亲身感受到运动带来的乐趣和满足,更加积极地参与到体育活动中,逐渐把教师培养学生的运动兴趣转化为自觉自愿的运动习惯。高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯本扎怨空高芯阮库冰孰舶蓬盐罕惺噎搪
11、妻惩屏趣褐岂泊十琵轧腆熄瞪壮烷嗅裙烘戎揪发欲狐捆裴泽搞赦尧疆狡恍悟喉主披荣嗅组携谤甩银迈戎邑苟二、努力培养学生自我锻炼能力高中体育教学论文 浅析高中体育课如何培养学生自我锻炼的习惯本扎怨空高芯阮库冰孰舶蓬盐罕惺噎搪妻惩屏趣褐岂泊十琵轧腆熄瞪壮烷嗅裙烘戎揪发欲狐捆裴泽搞赦尧疆狡恍悟喉主披荣嗅组携谤甩银迈戎邑苟培养学生的自我锻炼能力,是学校体育教学的重要内容之一,也是养成与掌握终身进行体育锻炼身体的意识、习惯和能力。自我锻炼能力如何与常规教学有机地结合在一起呢?本人在多年体育教学中认为应注意全面培养学生的自我锻炼能力,将自我锻炼能力始终贯穿于整个教学过程。教师在课堂教学中,除了技术教学外,要着重培
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