中班科学活动教案:《纸花开放》教案(附教学反思).doc
《中班科学活动教案:《纸花开放》教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班科学活动教案:《纸花开放》教案(附教学反思).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班科学活动的教学计划:纸花开放教学计划(反思教学)中级科学活动纸花开放教学计划(对教学进行反思)主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,了解吸水纸的特性,感知不同吸水纸的不同材料,愿意操作,对实验感兴趣,它适合幼稚园老师参加中班科学活动班.快来看看纸花开放的教案.活动目标:1.理解具有吸水性的纸张的特性,并感觉到不同材料的吸水率是不同的.2,愿意做动手操作,对实验感兴趣.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验.4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备:每人2朵手工纸花,每人1朵米花,果盘,盆,水,记录纸,彩色铅笔等活动程序:1.开展活动以激发
2、勘探兴趣今天,我给你带来了一些美丽的花,我发现旁边是一朵最喜欢的花.这些花和我们过去见过的花一样吗? (不一样)有什么不同? (这是纸做的花)2.这些纸花可以像真花一样绽放吗?3.(老师演示将花变成花)4.如果将这些花放在水中怎么办? (孩子大胆地说)(孩子把花变成花坛)二,操作感,交流讨论1,儿童手术,老师导游你观察到了什么? (将花蕾放在水中,花瓣会慢慢打开,纸花会打开)2,老师问:为什么花在水中,花瓣会慢慢绽放?要求孩子表达意见,请老师进行比较3.总结:最初的纸宝宝将水冲洗到体内,花开了.这是因为纸是吸水的.我们发现了纸的第一个小秘密.三,对比测试,体验提升1.我们刚刚发现,彩色手工纸制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纸花开放 中班 科学 活动 教案 纸花 开放 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4088537.html