高中语文人教版选修《练习题》训练(七) 声情并茂——押韵和平仄 含解析.doc
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1、 课时跟踪训练(七)声情并茂押韵和平仄本节训练点:撰写对联1为弘扬中华传统文化,春蕾文学社决定举办一次宣传中华民族传统节日的活动。为营造氛围,彰显主题,请你从清明、端午和中秋三个节日中任选一个,为它们撰写一副对联,要求突出特征,主题鲜明。上联:_下联:_答案:示例:清明节:春风重拂地佳节倍思亲端午节:拴五色线挂荷包吃粽子度端午饮雄黄酒去百病赛龙舟过夏日中秋节:三秋桂子十里荷一轮明月两地心2请为“庆祝建国60周年”专栏写一副对联。上下联总计不少于10个字,不超过24个字。(不写横批,平仄不限。“60周年”可不出现)答:_答案:示例:祖国六十载铸就伟业,儿女十八年见证辉煌锦绣山河更胜昔日,风流人物
2、还看今朝青山绿水祖国美,沧海桑田华夏新四海迎国庆,九州展宏图描神州美景,谱盛世华章(宽对即可)3下面是一副对联的上联,请根据对联的特点,写出下联。上联:上知天文,下晓地理,中通孔孟儒家道下联:_答案:示例:纵观千里,横溢才华,独尊韩非法家术4把A、B、C、D四项中的诗句分别填入到原诗中去。A二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。B十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。C春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。D如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。赠别(其一):娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 _遣怀:落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 _寄扬州韩绰判官:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。_叹花:自恨寻芳到已迟,往年曾见未
3、开时。_解析:这四首都是绝句,都应该符合基本的押韵规则。选项A韵脚是“箫”,与之相配的是第三首诗寄扬州韩绰判官,韵脚字“凋”;选项B韵脚是“名”,与之相配的是第二首诗遣怀,韵脚字“轻”;选项C韵脚是“如”,与之相配的是第一首赠别,韵脚字“初”;选项D韵脚是“枝”,与之相配的是叹花,韵脚字“时”。答案:CBAD5把下列对联补充完整。(1)朝霞映窗棂_(2)开卷读美文_(3)月色与灯光辉映_(4)晨曦中书声琅琅_(5)七尺小屋,承载父母殷切希望_答案:示例:(1)晚灯伴书声;(2)抚琴奏妙音;(3)天籁共琴声奏鸣;(4)月光下琴音泠泠;(5)三更灯火,照亮学子锦绣前程。6用下面的短语组成两副对联。
4、要求:上下联各为七字,语意连贯,符合对联特点,不得重复使用短语。云间树色风从花里竹里泉声水向石边千花满百道飞流出冷过来香答:_答案:云间树色千花满竹里泉声百道飞水向石边流出冷风从花里过来香7阅读下面的文字,完成(1)(2)题。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上,春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”。六言联“冬尽梅花点点,_”。春联寓意吉祥,言简意赅,深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑题写的楹联等。对联的撰写
5、,往往注重其内涵与品味。尤其是名联佳对,文辞讲究、意蕴丰富,吟咏起来朗朗上口,齿颊留香。对联或镌刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。(1)在文中横线处填入下列语句,恰当的一项是()A万户杨柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声 D春来微风缕缕解析:选C本题考查对联及修辞手法的运用。对联要求上下联对仗,词性相同,字数相等。题目中和“冬”对应的是“春”,排除A和B,第一段写过年习俗,所以应该选C。(2)下列关于“对联”的表述,正确的一项是()A字数限于四言和六言B上下联讲究对仗和押韵C只适合在喜庆场合张贴D常常与书法艺术相结合解析:选D此题直接考查对联的相关知识。对联字数上不固定,不只限于四言和六言
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