lesson1(数学模型与大学生数学模型简介).ppt
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1、一、课程名称: 数学建模及计算机模拟 二、原名称: 数学模型 三、授课老师: 刘迎湖 email: ,教材,1、数学模型(第三版) 姜启源 谢金星 叶俊 编 高等教育出版社 价格:31.6元 2、数学实验 张国权 主编 科学出版社 价格:16元 3、软件使用:matlab 6.x,课程形式设计,1、授课 2、课后小组讨论:35人一组 3、各位同学堂上讲授(510分钟) 4、上机实验,考试与成绩,1、平时作业(10%) 2、个人报告(30%) 要求: (1)将内容作成powerpoint,并上讲台演讲 (2)每组同学不记名给本组同学打分,主 要指对本组同学的参与程度、解决问 题的能力等进行评价。
2、 3、实验报告(20%) 4、期末考试(40%) 5、加分:成为建模竞赛队员 (8分),关于作业,1、按要求用word编辑,程序附在文档中 2、文档文件名要求如下: 中文姓名(作业编号) 示例:刘迎湖完成作业编号为h01-01后, 文件名取为:刘迎湖(h01-01) 3、将作业发送至如下地址: 4、所有作业必须在17周前递交,关于程序要求,1、所有程序用matlab 6.x编写 2、在运行窗口显示所求结果,并显示 结果意义。,学习目的,(1) 体会数学的应用价值,培养数学的应用 意识; (2) 增强数学学习兴趣,学会团结合作,提 高分析和解决问题的能力; (3)知道数学知识的发生过程,培养数
3、学创 造能力,数学建模竞赛 什么是数学建模竞赛,数学竞赛给人的印象是高深莫测的数学难题,和一个人、一支笔、一张纸,关在屋子里的冥思苦想,它训练严密的逻辑推理和准确的计算能力,而数学建模竞赛从内容到形式与此都有明显的不同。 数学建模竞赛的题目由日常生活、工程技术和管理科学中的实际问题简化加工而成,大家可以从这个网页上陆续看到历年的赛题,它们对数学知识要求不深,一般没有事先设定的标准答案,但留有充分余地供参赛者发挥其聪明才智和创造精神。,数学建模竞赛 数学建模竞赛的形式,数学建模竞赛以通讯形式进行,三名大学生组成一队,可以自由地收集资料、调查研究,使用计算机和任何软件,甚至上网查询,但不得与队外任
4、何人讨论。在三天时间内,完成一篇包括模型的假设、建立和求解,计算方法的设计和计算机实现,结果的分析和检验,模型的改进等方面的论文。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 可以看出,这项竞赛与学生毕业以后工作时的条件非常相近,是对学生业务、能力和素质的全面培养,特别是开放性思维和创新意识。,数学建模竞赛 怎样参加数学建模竞赛,竞赛是由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的,每年9月下旬举行,今年是9月26日至28日。竞赛面向全国大专院校的学生,不分专业。今年的报名通知已经发往各有关院校(在这个网页上可以查到),同学可以向本校教务部门咨询,如有必
5、要也可直接与全国竞赛组委会或各省(市、自治区)赛区组委会联系。,历年国内竞赛题目 节水洗衣机 (1996),我国淡水资源有限,节约用水人人有责. 洗衣机在家庭中占有相当大的份额, 目前洗衣机已非常普及, 节约洗衣机用水十分重要. 假设在放入衣物和洗涤剂后洗衣机的运行过程为: 加水漂洗脱水-加水漂洗脱水-加水漂洗脱水(称 “加水漂洗脱水”为运行一轮). 请为洗衣机设计一种程序(包括运行多少轮每轮加入水量等), 使得在满足一定洗涤效果的条件下, 总量最少. 选用合理的数据进行计算. 对照目前常用的洗衣机的运行情况, 对你的模型和结果作出评价. 参考网址:http:/ 2、模型假设 3、模型建立 4
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