幼儿园小班教案《香甜的小溪》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划香甜的小溪带反思小班教学计划香甜的小溪包括对小班以语言为主题的教学活动的反思,让孩子知道绿化对河流的影响,对树木和河流的热爱发芽,理解故事的内容,感知溪流清除痰液,从痰液清除引导孩子仔细观察图画并激发幼儿想象力的过程,让我们来看看幼儿园003010的几点思考。活动目标:1.理解故事的内容,并感知小溪从清晰到神圣,从痰到清晰的过程。2,了解绿化对河流的影响,发芽树木和河流的热爱。3.引导孩子仔细观察图片,激发孩子的想象力。4,喜欢并尝试创造故事的结尾,并愿意与他的同伴一起学习。活动准备:相关课件,计算机活动程序:首先,观看课件并引起兴趣。1.老师:宝贝,看,图片上是什么? (兔
2、子,房子,鸟,小河.)2.老师:兔子屋前是一条清澈,甜蜜,甜蜜的小溪。突然有一天,流变成了什么? “嘿,这是怎么回事?”其次,感知故事并理解内容。1.老师:孩子们谈论这么多原因的原因是很合理的。让我们看看小河中的水变脏的原因是什么。2,讲故事的第一部分(结合图片讲故事13自然版)(如图2所示,兔子看见大象而野猪拔树)问题:兔子抬头看了看谁? (野猪和大象)野猪和大象在做什么? (孩子们的个人回答:拔树)野猪和大象实际上正在拔树。 (如图3所示,兔子会泄气)老师:看到这一幕的兔子很生气。她跑过去大喊:别把它拉出来,你毁了小河! 问题:小兔子生气地说了什么?谁将学习如何学习兔子。 (儿童单独和集体
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