关于廉政主题征文5篇.doc
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1、关于廉政主题征文5篇【篇一】家是浓缩的国,国是放大的家,家是小小国,国是千万家。“修身、齐家、治国、平天下”,“家”是最重要的纽带,治国先治家,自古圣贤,都是先修身齐家,而后方能治国平天下。家风正,则民风淳;民风淳,则政风清;政风清,则国运昌,天下治。反之则“一屋不扫,何以扫天下”,“一室之不治,何家国天下之为”,家风不正,家教不严,则不肖子孙辈出,家门不幸,难以兴家,进而带坏党风、政风、行风、社风,使正气不彰,歪风横行,贻害社会,长此以往,则国运衰,天下乱。国廉则安,家廉则宁。清廉二字乃良好家风之精要,治家治国之根本。良好的家风是抵御腐败的重要防线。没有良好的家风,领导干部就可能让自己和家庭
2、成员变得“任性”。习近平同志指出,很多腐败之祸的起因“不在颛臾,而在萧墙之内也”。一语中的,道出了清风满家,廉洁致远的精神要义。廉者,仄也,喻为清也,俭也,严利也。以廉为本,纯正家风必须深悟知足和不知足。此事决定个体、家庭的价值观念与人生追求,是廉以治家的思想基础。知足即为不贪,不贪图荣华富贵,不追求物欲享乐,不攫取不义之利。“广夏千间,夜卧三尺,良田万顷,日食三餐”,古往今来,多少名人家训都以不贪告诫子孙。清代名臣林则徐曽写对联“子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”堪称廉以治家的典范。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
3、不知足就是要以立功、立德、立言为个人、家庭的奋斗目标,孜孜以求,永不停息,以自己的美德、功业、学识弘扬天下,继往开来。成由勤俭败由奢,以廉为本,纯正家风必须坚持俭以养家,戒奢戒侈。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,这是古人对节俭最好的诠释。节俭是一项美德,倡奢则是败德之事。俭以养性,静以修身,对于个体来说,节俭可以提升个人修养;“强本而节用,则天不能贫”,对于国家来说,节俭关乎国运民情。以廉为本,纯正家风必须坚持严于律己,从严治家。“欲影正者端其表,欲下廉者先之身。”正人先正己,正己才能正亲。只有自觉做到廉洁自律、清白做人、干净做事,以自身清正为廉洁齐家树立标杆,才有较强的说
4、服力和教育示范作用,为树立清廉家风奠定良好基础。同时,更要从严治家,把好廉洁自律的“前门”,守好家庭防线的“后门”,严格管好身边人、枕边人。常吹廉洁从政的“枕边风”、筑牢家庭廉洁的“防腐墙”、念好廉洁治家的“紧箍咒”。【篇二】有人说,廉洁是一朵花,在春暖花开的时候,为人们迎来最美的时光;廉洁是一棵松,在寒风呼呼的冬日,为人们送上一丝绿意;有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们指引前进的道路。而我要说,作为新时代的教师,廉洁更是一面镜子,它时刻提醒着我要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞! 对于我们老师来讲,廉洁不应该是高深的理论,更应该是校园里一道亮丽的风景。那我们校园里的
5、廉洁文化又是什么呢?校园的廉洁文化应包括奉公守法、诚实守信、正直知耻、自律自强。 曾记得前年,我新接了一个班级,班里有一个出了名的“大刺头”沈昊辉。他不但学习成绩差,而且还是个严重的问题生,他每天闯祸最多,而且无论你怎样批评教育,他也不会说一句“我错了”。我多次和家长沟通,也没有取得什么效果。一天中午,班里的一个孩子火急火燎地跑来向我告状,说沈昊辉偷了他的钢笔,还说好多人都看见的还没等这个孩子讲完,沈昊辉就冲了进来,瞪着眼睛恶狠狠地说:“你哪只眼睛看见我拿了,再告状试试!”边说边举起了拳头。他这种野蛮的样子我见过太多次了,我不由分说狠狠地批评了他。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,我忍
6、无可忍指着他,让他闭嘴。他居然头也不回地冲了出去,嘴里还大声地嚷道“你等着”。 可后来的故事不仅改变了他,更教育了我。当时我们写了一篇习作,题目是老师,请听我说,他在文中写道:“老师,你一定非常讨厌我、恨我吧,但我不恨你,我知道你批评我是为了我好,是希望我能进步,可我讨厌你,讨厌你和以前的老师一样嫌弃我,让我一个人坐,同学们也因此嘲笑我,我都交不到朋友”。我把这几句话读了很多遍,内心深处有一种说不出的滋味。的确,从接手这个班级,我就在无形之中就给他贴上了“坏孩子”的标签,对他总是一味地批评、指责,却从未真正的走进他的内心,倾听他的想法。放学后,我和他进行了一次诚恳的交谈。在谈话中,我首先向他道
7、歉,我不该用简单粗暴的方式对待他,也感谢他能指出我的不足。面对我的改变,他有些不自在,一改往日的蛮横,低着头,过了好一会儿,轻轻地说:“老师,我错了!我以后再也不偷别人的东西了。”看到他的进步家长非常高兴,一再的表示要好好地感谢我,我拒绝了。本来我以为这件事就这样结束了,可是一天中午我正在办公室里备课,一阵手机铃声响起,是沈昊辉的爸爸,我刚接起电话,他就着急地说道:“陶老师你好,我是沈昊辉的爸爸,你能不能上校门口一趟,我有点事情找你。”“什么事情?你就跟电话里说吧。”只听见对方说道:“我们都已经放弃的孩子,现在在老师的教育下进步这么多,我这里准备了一点礼物,聊表我的心意。”“你的心意我领了,但
8、是你的礼品我是绝对不能收的。”对方似乎不知道怎么应答,我又恳切地说道:“你回去吧,你不要在门口等我了,等也没有用,这个违规不说,还玷污师生之间的感情,我收了也会于心不安,你说呢?关心教育孩子是我的职责,只要你能在工作中多理解和支持我就行了。” 这件事也让我反思良久,在教学过程中,我们天天和学生在一起。孩子们在学校学习快乐吗?课堂上学得好吗?我们关心他们吗?当他们遇到什么事情时,我能帮助他们吗?这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师,甚至是给老师送礼。在这种情况下,我们更应该守住那份贪婪,拒绝接收家长的送礼。此时我们应该把全部的爱献给每一个学生,让学生都喜欢我们,亲近我们,让家长能更放
9、心把孩子交给我们,让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子,工作是那么的负责任,教学方法是那么的适应自己的孩子,我想这时候,家长就不太会专门想到要怎样来接近老师,如何跟老师搞好关系,送些什么礼物给老师了。也只有这样,老师才是真正的人类灵魂工程师,才能值得他们信任的。 因此,为人师表的我们,要始终让廉洁永驻心中,因为廉洁,才能诲人不倦。我们要用积极的廉正教育思想驱除孩子们心头的阴霾,要让孩子们心灵从小扎下廉正的种子。【篇三】新时期我们面临新的机遇与危险,在大刀阔斧向前发展的道路上我们沐浴党内先进的政治决定,享受着党领导的伟大领导带给我们的优越生活,但同时我们面临着前所未有的挑战与危险。当今社会,党的
10、领导干部贪污腐败等作风问题仍非常非常严峻,私自收受现象也司空见惯、层出不穷。在当今经济全球化的大潮下,我们国家与世界各国都在竞争,经济、政治、科技、也更是文化的竞争。因此在大形势下我们仍需坚持党的领导,把廉政建设摆到重要的位置上永不放松警惕。在校园里,我们当代大学生更应该头脑清醒,身体力行积极传播廉政文化,引导廉荣贪耻的社会风尚,坚定中国特色社会主义理论信念,努力实现国家富强、民族振兴、人民幸福的复兴梦和四个全面的战略布局。中国共产党最大的政治优势是密切联系群众,党执政后最大的危险是脱离群众。而涉及民生的贪污腐败问题正是脱离群众的一种直观表现。如果党脱离群众,就会失去群众的支持,从根本上失去先
11、进性,以致最终失去执政资格。全党同志必须做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。只要我们始终不渝地坚持这个根本立场,把这个政治立场落实和体现到党的全部理论和实践中去,我们党就能获得取之不尽、用之不竭的力量源泉,就无往而不胜。如果说反腐整党是十八大后新一届中共领导层的第一把火,出人意料的是,这把火一点燃,就以燎原之势,摧毁了一个中共建政以来腐败规模、程度和政治权力史无前例的“涉黑贪腐集团”。然而这不是结果而只是一个开始,自习近平总书记担任党的领导人之后反腐倡廉就频繁的出现在方方面面,也取得了很多骄人成绩。然而,全国范围内的老虎苍蝇仍然存在并且手段也更加隐蔽,这也就需要我们时刻保持警醒把廉政作风建
12、设放在路上。廉政文化建设进校园活动也正是响应了xx大习近平总书记的系列讲话精神,是廉政文化建设的必然要求。将廉政教育推进校园,使其覆盖面涵盖了社会各个层面,面向全党全社会,立足于在全社会形成浓厚的反腐倡廉文化氛围,形成以廉为荣、以贪为耻的思想道德价值标准。这种目标的形成不是一蹴而就的,不是短期内能够实现的。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,廉政文化建设也是一项长期的社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。廉政文化建设中,廉政教育的重点对象是党员领导干部,扩大教育的覆盖面和影响力需要占领社区、农村、企业这三块阵地,但“防腐疫苗”应从娃娃打起
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