读于丹《重温最美古诗词》有感与探析未成年人暴力犯罪的原因及对策论文.docx
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1、读于丹重温最美古诗词有感与探析未成年人暴力犯罪的原因及对策论文读于丹重温最美古诗词有感工作之余,捧起于丹的著作重温最美古诗词一书,翻到第五章田园林泉,便耐心阅读,书中详细地阐述了东晋陶渊明的田园生活,这“田园”不是世外桃源,不是远离生活的仙境,也不是一个地方,它是一个让我们能够感到温暖的归属,它是一种状态,一段心情。我想说,其实它就是一种心态吧。陶渊明出身在晋朝一度辉煌而急剧败落的官宦世家。他一面想要恢复先祖的光荣,一面又感到时运不济,力不从心,一面厌弃官场的纷乱芜杂,一面又忘怀不了曾经有过的繁华。所以他才在进退出隐之间有如此多的犹豫,如此多的反复。最后他终于不能从仕途上看到光明前景,这才决然
2、离去,留下无穷感慨,无穷怅惘,而终于觅得了恬静心境,创造了另一种繁华“田园”,那种不会被时代淹没、不会随时光飞逝的繁华文学上的卓绝成就。他有真才实学,恬淡旷远的襟怀,孤傲高洁的品格,也许只有在这种恬静、闲适的“田园”生活里,人的心才能真正安宁祥和下来,才能真正心态平和。“孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐.”陶渊明读山海经孟夏草木长,看到诗人热爱生活,爱自己的家,一种知足常乐的心境,自叹不如。我们往往会与身边的人比,工作的轻松与繁重、待遇的高低、住房的地段与装修档次、购物穿着品牌、代步车辆价位等等,所以越比越不知足,越比心里越不平衡,哪有诗人“既耕亦已种,时还读我书”的耕读状态,从
3、中寻找乐趣,调节心态。由此我想到,各行各业的人们在紧张工作之外寻找解脱,调节心态,诸如旅游、野钓、登山、舞蹈、瑜伽、健身、学乐器等等,寻找属于每个人的“田园”。我的“田园”有好几块:野钓、学吹竹笛和学吹葫芦丝。记得二十几年前,单位组织工会活动,到附近的一个水库野钓比赛,在水库边我钓不到一条鱼,后来转移到河坝下试钓,结果满载而归,自从那次以后,原本不会钓鱼的我一下子就上了瘾,一直到前年,每年暑假水库边都有我的踪影。休闲垂钓给我带来快乐,有益养身保健,控制和消除各种不良情绪,使我心态平和。我找到了身心放松的“田园”。说到学吹竹笛,那得感谢高中的那位“歌星”,他不仅歌唱得好听,而且是个吹竹笛高手,记
4、得又一次,我们几个男孩在溪边散步,顺着小河走到桥洞下坐下聊天,是“歌星”早有准备呢,还是个人爱好,他随手拿出短笛吹起来,我第一次听到同学吹出那么清脆悦耳的笛声,自从那天起我就对竹笛产生兴趣,后来我常跟着他学习,甚至每晚睡在寝室的双层床上,用双手十指摁着肚皮,心中想着简单的曲谱,边想边练。这件亲身事例我常在班级里讲呢,教育学生要专心学习,培养学习兴趣,强调“兴趣是最好的老师”的重要性。吹吹竹笛是我精神生活的一部分,在学校里,在家里,时常吹笛。每到周末我便取出爱笛奏几曲,几位邻居还喜欢听呢,嗨,我又找到了一个陶冶情操、纾解压力的“田园”。尚湖小学自创建书画、篮球、葫芦丝特色学校起,我们每位教师发到
5、一个葫芦丝,我又转移兴趣,学吹葫芦丝来,慢慢地摸索,能吹几首,如婚誓、月光下的凤尾竹、竹林深处、竹楼情歌,今年上半年有幸聆听磐安“金凤凰”陈爱双老师免费葫芦丝公益班的课,吹嘴的口型、指法的动作、演奏的姿势,她均给我纠正,换气、吐音、叠音、打音、波音、颤音、虚指颤音等等演奏技巧她都耐心指导,并给我们示范演奏,组织我们这些学员汇报演出.陈老师付出很多很多,在她的帮助下,我觉得自己的演奏水平得到了很大提升。学以致用,在学校里把我所学的吹奏技术教给学生。这一新“田园”又被我挖掘,开发,利用,我将用它调味我的人生,活得精彩,活得有味!每个人都有自己不同的“田园”,每个人生命里面都有那样一些心情需要寄托,
6、寄托给“田园”的时候,才会调整平常心态,才会露出一种会心的微笑。不管我们工作多么繁忙,绝不让它荒废,不让它沉默,不让它消逝。它充实在我的心田,徘徊着徘徊着,不肯离去。引用于丹的话:“不失去田园的人,才有充电的地方,有归属的人才有可能一次次出发,走得更远。”探析未成年人暴力犯罪的原因及对策论文探析未成年人暴力犯罪的原因及对策论文【摘要】:近年来,未成年暴力犯罪问题日益严重,已经引起社会的广泛关注。预防与防止未成年人暴力犯罪是一项非常急迫与重要的任务。本文内容分三部分:第一部分未成年人暴力犯罪的现状及特点,该部分简要的分析了未成年人暴力犯罪的突发性和冲动性特点,犯罪手段的恶劣等原因,并引用了国内典
7、型的案型来分折。第二部分暴力犯罪的原因分析,该部分首先简要分析了未成年人的思维方式、认识理解,情绪及意志力等原因,论述了未成年人暴力犯罪心理形成机制的主要理论。第三部分未成年暴力犯罪的预防及对策,该部份从社会、家庭、学校和法律入手,为预防未成年人暴力犯罪指明了方法。【关键词】:未成年人 暴力 犯罪 原因 预防一、未成年人暴力犯罪的现状及特点未成年是社会主义现代化事业的建设者和接班人,是我们国家的未来、民族的希望。然而未成年时期是人生的危险时期,未成年人暴力犯罪俨然已经成为全球的重大社会问题,随着市场经济的发展和社会结构的变化,我国的未成年人暴力犯罪呈现出暴力、低龄、团伙化的趋势,越来越多的未成
8、年人暴力犯罪已经成为我国的重大社会问题,研究分析未成年人暴力犯罪的特点及其产生的原因、预防和控制未成年人暴力违法犯罪已刻不容缓。本文所指的未成年人暴力犯罪,是指不满18周岁的公民非法实施的违法暴力犯罪行为,既包括刑法所规定的暴力犯罪行为,也包括严重扰乱社会治安的暴力违法行为1。未成年人暴力犯罪主要有以下特点:(一)未成年人暴力犯罪中存在突发性和冲动性的特点。一方面,未成年人暴力犯罪体现在外部过度刺激所造成的激情性行为,另一方面体现在内心愿望不能得到满足时的挫折感。当来自外部的刺激与压力引起他们的诱惑、愤怒、不满、怨恨等情况到达一定的程度时,就很容易造成生物性冲动,由 此很容易发生突发性暴力犯罪
9、;并且,当内心愿望不能得到满足时的挫折心理加上不成熟的未成年人心理时,便会激发一系列的冲动行为,继而造成故意伤害、杀人等暴力犯罪行为。在突发性和冲动性的情况下,事先很少预谋,犯罪原因简单,犯罪手段残忍,容易造成严重后果。例如:2005年下午放学后,某区县一学校的两名小学学生,在学校附近一家无营业执照网吧内,因争夺电脑与另一名初中生发生争执,进而发生打斗,最后两名小学生将另一名初中生伤害致死。这起案件虽然最后公安机关以两名小学生不构成刑事责任为由,作出不予追究刑事责任处理,但其社会负面影响力巨大。(二)未成年文化程度低,法制观念淡薄,对他人生命健康极端漠视。我国经济体制的改革与发展造成道德失范问
10、题,对未成年人的影响无疑是非常大的。我市辖区人民检察院在2012年-2014年所受理公安机关移送起诉的52名未成年暴力犯罪嫌疑人中,初中文化程度的有16人,占30.8,小学文化程度的有31人,占59.1%,5人是初、高中的在校生,他们学习本来不认真,对法律的知识更是不懂。他们实施暴力犯罪及其随意,不重视别人的生命,把生命当做儿戏,并且不计后果,甚至在造成严重后果后依然没有悔改之心2。例如:十六岁的吴某故意伤害致人死亡一案中,吴某和朋友在饭店吃饭时与刘、王二人发生争执,并用随身携带的匕首将王某捅伤。过后又跑出饭店,追上已经逃出去的刘某,刺向他的颈部和背部,最后致其死亡。本案,犯罪人吴某仅因为吃饭
11、时发生的小争执就暴力杀人,漠视法律与道德,对生命的轻视,表现出极端的随意性。(三)未成年人暴力犯罪手段残忍、低劣,危害后果严重。未成年人的暴力犯罪也有手段残忍、低劣的特点,但是因为未成年人的年龄还小、又缺乏生活经验,心理尚未成熟,所以相比成年人,未成年人易冲动行事,暴力犯罪手段更加残忍、低劣。未成年人的暴力犯罪更加缺乏人性,伤害无辜。不少未成年人更会模仿成年人的作案方式,就会导致未成年人也有成熟的作案手段与方式。部分未成年人作案前有严谨的计划,并且多次踩点,在正确的时机行动;对于团伙的暴力犯罪,他们作案时分工明确,并且配合恰当。例如:在2015年7月发生在某区的一起未成年人聚众持械斗殴案件,犯
12、罪人付某(案发15周岁)与同班同学陈某(案发15周岁)因同时喜欢上同班女同学而争风吃醋,进而约定当日晚上在五通桥岷江大桥下打架,当晚双方同约近二十人在约定地点持械斗殴,因付某所带人数较多,陈某见情况不妙,主动“撤退”,在“撤退”中陈某不幸摔倒,此时付某等四、五人冲上去对倒在地的陈某用钢管和砖头进行施暴,欲置陈某于死地,幸好案发地加油站工作人员及时报警,派出所民警及时赶到才制止了犯罪行为的进一步扩大,事后,陈某被鉴定为重伤,*履车染湃耍詈蟊该区人民法院以故意伤害罪、聚众斗殴罪判处了四年至一年不等的有期徒刑。(四)未成年人暴力犯罪存在低龄化的趋势。经过某市法院调查显示:在1996年至2002年期间
13、审理的未成年人暴力犯罪案件中,已满14岁不满16岁的约占11.5%。1990年来未成年人暴力犯罪的初始年龄比1970年来提前了2到4岁3。2001年3月湖南市沙平区发生了多起盗窃案,此团伙犯罪人员共24名,年龄最小的只有十二岁,其中一名十五岁少年过去两年偷到多次。低龄化的趋势让人咂舌,一般的刑事犯罪中暴力犯罪是最为严重的,虽然未成年人暴力犯罪对社会造成严重伤害,但是伤害最多的是他们自己。(五)未成年人暴力犯罪类型多样化,团伙化。未成年人暴力犯罪的类型越来越多,让人震惊。一类是侵犯财产类犯罪虽然占大多数,其中以暴力相威胁手段,实施侵财的抢劫、敲诈勒索等犯罪所占的比例越来越大。二是故意伤害、强奸、
14、杀人、投毒等严重侵犯公民人身权利和扰乱社会治安的犯罪逐年上升。由于未成年人身心尚未完全成熟,受心理、生理、阅历、智力、能力等因素的影响,单独一人往往很难完成一些复杂的犯罪过程。所以,很多未成年人作案时会相互附和,互相壮胆,组成团伙进行作案并带有一定的组织形式。这些人往往靠所谓的朋友和哥们义气,一拍即合,一起作案,甚至形成一个较为固定的犯罪团伙。例如:2013年12月一天晚上,犯罪嫌疑人陈某某、李某某、谌某、王某某、何某某在一起吃饭时,李某某提出说去抢点钱来花,于是在当天晚上将近凌晨的时候,他们五人外出寻找目标,五人来到滨河路正遇上骑电瓶车下班回家的被害人黄某,五人一起上前将黄某的自行车踢倒,并
15、将黄某推倒在地上,陈某某用随身携带的水果刀捅向黄某的大腿,五人抢了黄某身上的一部手机和300多元的现金,随后逃离现场,被害人黄某因被捅伤后失血过多而死亡。二、未成年人暴力犯罪的原因分析犯罪原因是研究某种犯罪现象的基础,只有对犯罪原因进行仔细思考,才能了解犯罪的更多问题,继而才能找到有用的预防对策与方法。未成年人暴力犯罪的原因是多种多样的,比如有家庭、学校、社会等方面的原因,但主要原因是未成年暴力犯罪人的自身原因,其自身的原因才最终导致了他们实施犯罪的行为。以下是未成年人暴力犯罪的原因分析:(一)主要原因是未成年暴力犯罪人的自身原因。未成年人暴力犯罪的最重要的原因是他们的自身原因。犯罪学研究表明
16、,犯罪与年龄相关,犯罪与生理、心理有着密切关系。德国犯罪学家汉斯海纳尔等认为,犯罪与年龄之间有着永恒的相关性,随着年龄的增长,每个人都会越来越少地犯罪。意大利犯罪学家龙勃罗梭也曾说过:年龄是影响犯罪的重大因素之一,而犯罪类型也与年龄有关,力气的增长促使暴力型犯罪增加,而后随着犯罪行为的推进,犯罪又从暴力型转变为智力型。这些与一个人的生理、心理特征以及生活经历有着密切的相关性。这几年来,未成年人暴力犯罪的数量越来越多,这便与未成年人的年龄和心理有着不可分割的关联4。未成年人的年龄较小导致他们的生理与心理不成熟,而生理与心理的不成熟加上受教育程度,导致未成年人的自身素质差,未成年人的自身素质差,是
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