精品高中语文(人教版必修五)【课时作业与单元检测】:第12课 作为生物的社会.docx
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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料第12课作为生物的社会第1课时 导学与探究【基础梳理】1字音(1)给加点的字注音鳟鱼(zn)霎时间(sh)迄今(q)梭子(su) 衔起(xin) 蚁冢(zhn)苜蓿(m xu) 毛茸茸(rn) 木屑(xi)胚细胞(pi) 梗节(n) 毗邻(p)(2)给多音字注音角累当 畜2辨形组词(1)(2)(3) (4)(5) (6)3词语释义(1)阈值:临界值,范围值。(2)迄今:到现在。(3)拱券:桥梁、门窗等建筑物上筑成弧形的部分。(4)苦口婆心:劝说不辞烦劳,用心像老太太那样慈爱,形容怀着好心再三恳切劝告。(5)天衣无缝:比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破
2、绽。(6)富丽堂皇:形容建筑物宏丽雄伟、场面豪华盛大或文章华丽又气派。4近义词辨析(1)聚集聚积“聚集”是指集合,凑在一起;“聚积”是指一点一滴地凑集,积聚。例句:市政协十一届二次会议开幕当天,莅会的七十多位港澳政协委员又像往常一样聚集在一起,共同为家乡的建设发展慷慨陈言。专家介绍,在气候变暖的背景下,经济高速发展和城市化的热岛效应,以及不利于污染物扩散天气的增多,排放出来的污染物大量聚积,大气气溶胶浓度增加,导致了灰霾天气日数呈上升趋势。(2)逐步逐渐“逐渐”和“逐步”都表示事物形成、发展的过程。“逐步”是指一步一步地,做事有程序、有步骤;“逐渐”是指慢慢地、一点一点地,不容易感觉得到。例句
3、:中国东盟青年艺术品创作大赛逐渐在中国与东盟各国艺术界显现出较强的生命力和号召力。据大赛组委会负责人介绍,大赛组委会将在多个方面进行逐步完善,为大赛的健康成长注入更强的生命力和能量。(3)依赖依靠“依赖”指依靠某种人或事物而不能自立或自给,指各个事物或现象互为条件而不可分离。“依靠”指指望(某种人或事物来达到一定目的);可以依靠的人或东西。例句:12连胜,火箭完成了由依赖姚麦到由姚麦策动“狼群战术”的战略转型,但“狼群战术”也需要在同强手的过招中进一步锤炼和提高。朝鲜女足球员在意识上比日本女足要逊色得多,仅仅依靠体能和拼抢的朝鲜女足已经不能代表亚洲女足的最高水平。一、整体感知1理清本文思路,概
4、括文章脉络结构。答案2本文是一篇论述生物群居性的文章,充满了理趣。为了证明生物活动的社会性,文中举了几种生物的例子?在谈到动物与人类的行为时,从哪些方面作了比较?生物的社会组织与人类相比是否完全一致?答案多从个体与群体两个方面作比较分析。社会与个体是相辅相成的,社会不能没有个体的参与,而对于社会性生物而言,个体也难以离开社会而生存。所以,无论是谈论人的社会性,还是谈论动物的社会性,都离不开对个体与群体的分析。相似之处:步调一致的行动,集体协作式的劳动,有目的的行为,互相交换信息等。不同之处:生物在认识自然、改造自然方面不如人类发达,更谈不上有什么意识形态和社会发展。生物的社会行为是生理程序的展
5、开,万古不变,其间较少创造和进步的因素。二、深层探究1怎样理解本文关于生物社会行为的论述?答案作者论述昆虫、鱼类、鸟类等生物的社会行为,证明它们也有集体协作精神,而且随着群体数量的增加,智慧也随之增长,这些都来自他对自然界中社会性生物细心地观察和思考。把这些生物的群体看成是一个庞大的生物体,更是作者的创见。但是要看到,作者谈论生物的社会性,焦点还是在反思人类行为,意在批判传统生物学人类中心主义甚至人类沙文主义的观念,强调人类要有自我反省的意识,不然我们就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。无可否认,作者的论述有其幽默调侃的成分,观点有其牵强偏激之处,但他的视角是独特的,见解是独到的,
6、议论是深刻的,读之给人以理性的启迪和美的享受。2本文作者认为“科学上的探索是一种孤独的、静思的事”,但他又倡导合作,对此你如何理解?答案作者指出,我们人类在进行科学研究的最初几个阶段是要独立钻研,但后来,或迟或早,在工作行将完成时,我们总要一边探索,一边互相呼唤,交流信息,发表文章,给编辑写信,提交论文,一有发现就大叫起来。这样,大家普遍感兴趣的知识,从一个研究者传递给另一个研究者,可见一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿它本身并不重要,但却是一个更大项目的一个分子。这种技术,这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术,乃是17世纪以来西方科学的秘密所在,因为它获得
7、了一种远远超过任何个人所能发出的共同的、集体的力量。我们今后需要的正是这种合作交流。3这篇科普文章具有散文化的倾向,可以看做是一篇科学随笔。本文虽然不算严格意义上的论文,没有罗列森严的论点论据,但还是具有独特的论证方法的。请分析本文采用了哪些论证方法。答案首先,作者始终是在与人类行为的对比中谈论生物的社会行为,始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性;其次,作者在论述中,无论是对人还是对其他生物,多从个体与群体两个方面作比较分析,肯定群体的智慧,强调社会化的重要性;再次,对生物的社会行为的描述,有详有略,先详后略,以详带略(详:昆虫类。略:菌类、鱼类、鸟类),这样既抓住了典型事例细致剖析,又
8、丰富了例证,也体现了由现象层面到理论探讨逐步深化的过程。4自然科学论文如果不注意语言艺术,就达不到传播科学知识的目的,因为大众读者是不喜欢艰深晦涩的文章的。本文细腻的描写、生动的文笔、幽默的语言,令人叹服。请结合具体的语境,说说下列语句的幽默效果。它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难。它们什么都干,就差看电视了。它不过是一段长着腿的神经节而已。我们总要一边探索,一边互相呼唤,交流信息,发表文章,给编辑写信,提交论文,一有发现就大叫起来。答案讽刺怕遭到非难的作者(关于昆虫行为的书籍作者)极端保守的心态,他们恨不得把昆虫看做是天外来客,完全有异于人类,甚至是
9、“非生物的”,像“魔魔道道的小机器”一样。讽刺人类的自大心理,渺小的蚂蚁的很多行为与我们相似,我们却不愿意或不敢承认这一事实,真是有些为难。用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了恐怕离看电视也不远了吧!以“轻蔑”的口气评论一只“独行的蚂蚁”,强调它们个体智慧的微不足道。以夸张的笔法,将人类的行为“原始化”,暗中与动物行为混同,意在说明两者之间的某些相似性。三、技法迁移充满智慧与幽默的语言文本回顾作者在论述中,往往把人类行为与其他生物的社会行为比照映衬来谈,即把人类的行为看做是生物化的,把生物的行为看成是拟人化的,这就形成了一种幽默风趣的语言风格,如说人类“碰碰触角”,说织巢蚁“使用童工”,
10、等等。技法点拨我们写文章需要掌握一些使语言幽默的技巧,可以从以下几个方面考虑:(1)学会巧妙使用可以使语言幽默的修辞手法。幽默常用的修辞方式有讽喻、夸张、双关等,另外,运用歇后语生动形象的表现力或说明某种观点,或描写某种事物,也会收到很好的效果。(2)使用语言的时空交错来达到幽默的效果。语言的时空交错是指将不同行业的专业术语互相交错使用,也指同样的语言用到不同时代的语言环境或不同时代的人身上,还指褒词贬用、贬词褒用、俗词雅用、雅词俗用,也还指故意调整语序,将句子中的词语的次序调整。(3)讲究含蓄铺陈会使语言幽默。幽默的语言,没有直接说出来的,而是用曲折、含蓄的方式表达,使人一想而悟。从效果看,
11、使人一听就觉得说法出奇,出乎意料才觉有趣。(4)故意曲说也能造成幽默的效果。曲说是指写文章或说话时,为了一定的表达需要,有意巧妙地对有关词语进行曲解或借题发挥,以造成幽默诙谐的语言特色,来增强表达效果。技法运用两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默地说:_(2)一位同学含蓄地说:_答案示例:(1)如果我是刘翔,你就是孙海平啊!你不去能行吗?(2)如果你能来给我助阵,也许我会获得更好的名次呢!解析解答本题有如下要点:用词要得体,表达要简明,要符合或“幽默”或“含蓄”的要求。第2课时 测试与反馈(时间:
12、45分钟分值:60分)一、基础知识(12分,每小题3分)1下列词语中,加点字的注音正确的一组是()A运筹帷幄(w)藏头露尾(l)亘古未见(n) 醍醐灌顶(t)B瑕瑜互见(xin) 博闻强识(zh)耳濡目染(r) 莞尔一笑(wn)C严惩不贷(chn) 色厉内荏(rn)余勇可贾() 畏葸不前(s)D安步当车(dn) 提纲挈领(qi)显赫一时(h) 矫枉过正(jio)答案A解析B项“瑕瑜互见”的“见”应读“jin”。C项“畏葸不前”的“葸”应读“x”。D项“安步当车”的“当”应读“dn”。2依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)蚂蚁们像受了惊一样作出_,它们开始骚动、激奋,然后就像
13、艺术家一样开始工作。(2)科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供_而易操作的模型。(3)假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在_科学。(4)同样是那种离子式的_,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停,碰碰触角,_一点点信息。A反映简洁违反震动交流B反映简捷违犯振动交流C反应简洁违反振动交换D反应简捷违犯震动交换答案C解析反映:反照,比喻把客观事物的实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或有关部门;通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。反应:化学反应,机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,打针或服药所引起的呕吐、发热、头痛、腹痛等症状,事情所
14、引起的意见、态度或行动,原子核受到外力作用而发生变化。简捷:直截了当或简便快捷。简洁:(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。违反:不遵守,不符合(法则、规程等)。违犯:违背和触犯(法律、法规)等。震动:颤动或(重大的事件、消息等)使人心不平静。振动:物体通过一个中心位置,不断作往复运动,摆的运动就是振动。交流:交错地流淌,彼此把自己有的供给对方。交换:双方各拿出自己的给对方或以商品换商品,买卖商品。3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A梅兰芳对其他行当和兄弟剧种,采取博采众长的态度,积极吸取它们的艺术精华来丰富自己的表演艺术。B7年前,素不相能但拥有着同样梦想的男男女女为了同一个目
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