新课标高中化学鲁科版必修1学案【全集,106页】.doc
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1、 精品资料第1章 认识化学科学第1节 走进化学科学 【学习目标】1、了解化学是在原子、分子层次上认识物质和制备物质的一门科学。2、知道化学科学研究的对象及发展过程和趋势。3、了解化学可以识别、改变和创造分子,认识化学反应的本质。【学习过程】交流 研讨1通过初中化学课程的学习,你对化学有了哪些认识?你能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学?小结:化学就是在 、 水平上研究物质 、 、 、 、 和应用的自然科学,它对于我们认识和利用物质具有重要的作用。一、化学科学的创造性和实用性 交流 研讨2你能从生活中或亲身体验来谈谈化学创造性、实用性具体表现在哪些方面吗?小结:化学家发现和创造的化合
2、物已经超过 种,化学的特征就是 和 。它是一门具有 性和 性的科学。二、化学科学的形成与发展 交流 研讨3 带着如下问题阅读课本,然后填空。.人类社会开始化学实践从什么活动开始?.化学科学的发展经历了哪几个阶段?.世纪化学的基本特征是什么?4.我国化学家在在现代化学研究中的贡献?小结:1化学的形成最早的化学实践活动是_,之后人们又学会_、_、_,并希望炼制出长生不老的“仙丹”或把廉价金属炼制成金。2化学科学的发展(1)近代化学科学发展的里程碑:1661年,英国化学家、物理学家波义耳提出 ,标志着近代化学的诞生。1771年,法国化学家 建立 ,使近代化学取得革命性进展。1803年,英国化学家、物
3、理学家道尔顿提出 ,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。1869年,俄国化学家 发现 ,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。(2)现代化学科学的发展现代化学的重大成就:_的发现、_理论的建立、创造新分子的_的崛起、_的创立、化学热力学与化学动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等。现代化学研究的重要手段:_、原子吸收光谱、红外光谱、质谱、_以及交叉分子束技术等。三、化学科学的探索空间阅读教材:P56页,填空1化学家可以在微观层面上操纵_和_,组装分子材料、分子器件和分子机器等。2化学科学将在_的合理开发、安全应用方面大显身手。3化学科学将继续推动_科学的发展。4化学科学将为_问题的解决
4、提供有力保障。5化学科学可以让我们在_水平上了解疾病的病理,寻求有效的防治措施,促进人类的身心健康。附录、化学发展简史年代大事纪要约50万年前“北京猿人”已会用火公元前86千年中国(新石器时代)开始制陶器约公元前2千年中国已会铸铜公元前四世纪古希腊的德谟克利特提出朴素的原子论;古希腊的亚里斯多德提出“四元素”学说公元前14087年中国发明了造纸术公元前一世纪至公元一世纪中国本草经成书,书中记载动物、植物、矿物、药物达365种十世纪中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器1661年英国的波义耳在怀疑派化学家一书中给元素下了科学的定义1772年舍勒制得了氢气1773年舍勒制得了氧气1771年法
5、国的拉瓦锡发表燃烧概论推翻了燃素说1803年英国道尔顿提出原子论1811年意大利的阿伏加德罗提出分子假说1860年分子学说得到世界公认1869年俄国的门捷列夫提出了他的第一个周期表1911年英国的卢瑟福提出原子核模型1934年法国的约里奥居里夫妇发现人工放射性1942年中国的侯德榜发明了联合制碱法1965年中国科学家合成出牛胰岛素,是首次人工合成蛋白质1981年我国科学家首次人工合成完整生物活性的核糖核酸2000年人类基因组破译【随堂检测】1人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的 ( )使用火 制陶瓷 酿酒 炼丹2、近代化学科学诞生的标志是( )A、1869年元素周期律的发现 B、1803
6、年原子学说的建立C、1771年氧化学说的建立 D、1661年提出了化学元素的概念3、下列各项中,不属于化学科学研究内容的是( )A、寻找新的性能良好的材料 B、治理环境污染C、开发新能源 D、研究质子、中子的结构4、1803年提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是( )A、英国化学家、物理学家-波义耳 B、法国化学家-拉瓦锡C、英国化学家、物理学家-道尔顿 D、俄国化学家-门捷列夫5、下列叙述中,不符合化学史事实的是( )A、 法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说使近代化学取得了革命性进展B、 英国化学家在世界上首次合成了具有生物活性的蛋白质-牛胰岛素C、 以硅及其化合物为原
7、料制成的芯片和光导纤维引领我们进入了信息时代D、 经过化学家们的不断努力,从自然界中发现以及人工制造出的化合物已经超过3500万种6、19世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是( )A、提出原子学说 B、发现元素周期律 C、提出分子学说 D、发现氧气7、下列物质中,一定属于人工制成的是:( )A.胰岛素 B.蛋白质C.纤维素 D.分子齿轮和分子马达8、进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的创新百年,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项中,不属于这个时期的重大化学成就的是( )A现代量子化学理论的建立 B化学合成工业的迅速发展C放射性元素的发现和应用 D陶瓷技术的应用9、下列各项中,主要属于化学
8、科学研究范畴的是( )A许多金属和合金具有低温下失去电阻的特性,即具有超导性B两个较轻的原子核聚合成一个较重的原子核时要释放出大量的能量,所释放的能量可以发电C天然的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射会造成电磁污染 D美国科学家利用分子组装技术研制出世界上最小的“纳米算盘”,该算盘的算珠由球形的C60分子构成10、下列说法正确的是 ( )A化学是科学研究的内容,与普通百姓的生活没有多大关系B化学研究只能认识分子,不能创造分子C化学家可以制造出自然界中不存在的物质D化学研究只会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中第1章 2研究物质的性质的方法和程序(1)【学习目标】1、认识钠是一种
9、很活泼的金属,了解钠的物理性质和主要的化学性质。2、知道研究物质性质的基本方法,体会如何科学、合理地运用观察方法。3、通过对钠的性质的实验探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识实验过程中控制实验条件的重要性。4、体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的作用。【重、难点】 金属钠的化学性质;观察、实验、分类、比较等实验方法在研究物质性质过程中的应用【学习过程】【自主学习】1、阅读课本了解:研究物质性质的基本方法常有哪些?2、以铁为例说明金属有哪些性质:(1)物理性质:(2)化学性质(用方程式表示) 【合作探究】一、观察法(实例:金属钠的物理性质及与水的反应)1钠的物理性质观察记
10、录结果常温状态颜色密度相对大小硬度熔点相对高低_色,有 光泽(煤油)_(钠)_(水)2、金属钠与水(水中加酚酞)反应: 现象分析(或结论解释)问题思考:1、写出钠与水反应的化学反应程式?2、金属钠的保存方法是什么?拓展延伸:1、回忆锌与盐酸反应的现象,推测钠与盐酸反应吗?如果能,与锌与盐酸反应比较哪个更剧烈?写出钠与盐酸反应的方程式: 2、将金属钠放入CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀。你能解释这一现象吗?【同步练习】 1、把4.6g钠投入到95.6g水中,不考虑水的蒸发,所得溶液中溶质的质量分数是( ) A4.6% B7.7% C8.0% D10% 二、实验法(案例:钠与氧气反应)实验内容实验现
11、象结论金属钠放置在空气中在空气中加热金属钠【同步练习】 2下列物质中,有一种物质的颜色与其他三种物质的不同,这种物质是()ANaOH BNa2O CNa2O2 DNa2CO3三、比较法1、金属钠与铁的比较性质 相同点 不同点 结论物理性质化学性质2、过氧化钠与氧化钠的比较名称氧化钠过氧化钠化学式颜色状态化学性质与水反应与CO2反应【同步练习】 3、金属钠着火时,可用来灭火的物质是 ( )A灭火器 B水 C细砂 D煤油附录:l 四种基本方法(1)观察法含义:是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。内容:可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行观察,
12、提高观察的灵敏度。人们既在观察过程中,不仅要用感官去搜集信息,还要积极地进行思考,及时储存和处理所搜集的信息。观察要有明确而具体的目的,要对观察到的现象进行分析和综合。(2)实验法含义:通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知的性质的方法。注意的问题:在进行实验时,必须注意实验安全。同时要注意控制温度、压强、溶液的浓度等条件,这是因为同样的反应物质在不同的条件下可能会发生不同的反应。实验的步骤:在进行研究物质性质的实验前,要明确实验的目的要求、实验用品和实验步骤等;实验中,要仔细研究实验现象,并做好实验记录;实验后,要写好实验报告,并对实验结果进行分析。(3)分类法在研究物质性质时,运用分
13、类的方法,分门别类地对物质及其变化进行研究,可以总结出各类物质的通性和特性;反之,知道某物质的类别,我们就可推知该物质的一般性质。(4)比较法运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质性质间的内在联系,对物质的性质进行归纳和概括。【随堂检测】1、 一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的 ( )A实验 B比较 C观察 D分类2、下列对于绿色食品的基本标准的说法中,正确的是 ( )呈绿色 无污染 香甜可口 无食品添加剂 有营养价值A全部 B C D3、在你初步认识
14、化学科学的基础上,你认为下列哪些职业与化学科学有关( )新药品开发人员 质量检测师 医生 生命科学探究人员 “神六”飞船材料研制人员 新能源研究者 环境工作人员A B C D全部4、在烧杯中加入水和苯(0。88克/厘米3)各50毫升。将一小粒金属钠(0.97克/厘米3)投入烧杯中,观察到的现象可能是( )A钠在水层中反应并四处游动B钠停留在苯中不发生反应C钠在苯的液面上反应并四处游动D钠在苯和水的界面处反应并可能作上下跳动5、保存金属钠的方法( )A 放在棕色瓶中 B 放在沙子中 C 放在水中 D 放在煤油中6、钠与水反应时的现象与钠的下列那种性质无关( )A.钠的熔点低 B.钠的密度小 C.
15、钠的硬度小 D.钠是活泼金属 7、下列关于金属钠的说法中,正确的是( )A钠是活泼金属,将其投入到硫酸铜溶液中可置换出铜B钠在空气中燃烧生成氧化钠C钠是一种较硬的金属,导热性好 D钠是一种比水轻的金属8、某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中,此实验能证明钠下面四点性质中的( )钠比水轻 钠的熔点较低 钠与水反应时要放出热量 钠与水反应后溶液呈碱性A、B、 C、 D、9、取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述不正确的是( )金属先熔化 在空气中燃烧,放出黄色火花 燃烧后得白色固体 燃烧时火焰为黄色燃烧后生成淡黄色固体物质A、B、C、D、10、将4.6gNa投入到95.4g水中,所得溶液
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