最新 【语文版】八年级语文上册:课外文言文精读 (8).doc
《最新 【语文版】八年级语文上册:课外文言文精读 (8).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新 【语文版】八年级语文上册:课外文言文精读 (8).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料17 人之才行陆贽【文章主旨】人之才行介绍了陆挚的人才观。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性,又显示出了灵活性。其中的观点是值得我们学习和借鉴的。【原文】人之才行,自昔罕全。苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;责短舍长,则天下无不弃之士。加以情有憎爱,趣有异同,假使圣如伊周,贤如墨杨,求诸物议,孰免讥嫌?昔子贡问于孔子曰:“乡人皆好之,何如?”子曰:“未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反,其在小人之恶君子亦如君子之恶。将察其情,在审其听,听君子则小人道废,听小人则君子道消。选自陆
2、宣公集原文注释译文人之才行,自【昔】【罕】全。【昔】从前。【罕】少。人的才华和能力,从以前开始就很少有全才的。【苟】有所长,必有所短。【苟】如果。如果有所擅长的,就一定有弱的地方。若【录】长补短,则天下无不用之人;【录】录用。如果能取长补短,那么天下就没有不能被录用的人;【责】短【舍】长,则天下无不弃之士。【责】苛求。【舍】舍弃,放弃。苛求短处放弃长处,那么天下就没有可以被录用的人。加以情有憎爱,【趣】有异同,【趣】志趣。再加上感情有爱恨之分,志趣有所不同, 假使圣如【伊周】,贤如【墨杨】,【伊周】指伊尹、周文王。【墨杨】指墨翟、杨朱。如果圣明的像伊尹、周公,贤德像墨翟、杨朱,【求诸物议】,【
3、孰免讥嫌】?【求诸物议】从众人的议论去要求他们。【孰免讥嫌】谁免得了(众人的)嫌弃和讥讽。从人们的议论去要求他们,谁能避免被讥笑?昔子贡问于孔子曰:“乡人皆【好之】,何如?”【好之】赞扬他。从前子贡问孔子:“全乡村的人都赞扬他,那该怎么办?”子曰:“【未可也】。”【未可也】还不能肯定。孔子说:“不能肯定。”“乡人皆【恶】之,何如?”【恶】讨厌。“全乡村的人都讨厌他,那该怎么办?”子曰:“未可也。孔子说:“不能肯定。不如乡人之善者【好】之,其不善者【恶】之。”【好】喜欢。【恶】厌恶。不如全乡人中的善者喜欢他,不善者厌恶他。”盖【以】君子小人意必相反,其在小人之【恶】君子亦如君子之恶。【以】因为。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文版 最新 【语文版】八年级语文上册:课外文言文精读 8 年级 语文 上册 课外 文言文 精读
链接地址:https://www.31doc.com/p-4279199.html