【最新】苏教版小学语文一年级下册:全册教案识字2.doc
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1、最新精品资料课 题识字2第 1 课时教学内容一、学习韵文教学目标1、学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。认识6个偏旁。2、借助插图,理解本课词语,了解一些体育运动知识,积累词汇。3、教育学生从小热爱体育运动,树立为国争光的远大志向。教学重难点1、学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。认识6个偏旁。2、对某些项目的理解。教学准备挂图、生字卡片、田字格小黑板、小金牌教学流程教师、学生活动生成与反思一、创设情境,激趣导入。1、出示运动员获奖后手举鲜花向人们致意的图画,同时播放国歌。3、此时此刻,你有什么话要对他们说吗?4、你喜欢体育运动吗?你知道有哪些体育运动项目?师:奥运
2、会上都有些什么比赛项目呢?谁来做解说员,给大家介绍一下你熟悉的体育运动项目,要求:口齿清楚,声音响亮,评选最佳解说员(可以在学生解说的基础上适当加以补充)2、随即正音:“足、走”是平舌音,“饼、竞登、泳、枪”是后鼻音,“篮”是小棍,“射”是翘舌音。二、勇闯三关,识记生字。1、出示运动员获奖的图片,运动员经过自己的努力获得了金牌,瞧她笑得多开心呀!老师这里也有一些奖牌,小朋友想不想得到呢?要想得到金牌可不容易啊,必须得过三关,最后获胜的才可获得,有信心吗?2、第一关出示课文,谁能把课文中每一个字的读音读准并把课文读流利,就算过第一关。(教师相机纠正)3、第二关出示去拼音的生字,谁能读准每个生字的
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