[最新]人教版高中语文第1课 林黛玉进贾府第2课时导学案 人教版必修3.doc
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1、精品精品资料精品精品资料林黛玉进贾府第二课时课前预习【预习自测】1、人物出场课文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎客声中让众多人物登场亮相。人物描写详略得当,虚实并用。试据此填写下面的表格。详写:略写:实写:虚写:单独写:群体写:【我的疑问】 课内探究2人物形象【学始于疑】我思考,我收获小说中王熙凤有什么性格特点?【质疑探究】质疑解疑,合作探究一、王熙凤1、王熙凤的出场有什么特点? 2、从王熙凤的肖像中你能看出什么来? 3、王熙凤和黛玉相见时,携着黛玉的手,细细打谅,是因为她喜欢黛玉吗?她这样做的目的是什么? 4、思维提升:王熙凤形象总结: 【相关链接】 王熙凤的拍马艺术 并不是任何场合、任何
2、情景之下都是适宜于拍马屁的。拍得乖巧,拍得让人喜欢而不反感,是极不 容易的事。且看第三十八回,写贾母带着一大家子人在水池上的藕香榭欣赏风景,心里高兴,就说起小时候在枕霞阁玩儿,不小心失脚掉进了水里,几乎没淹死,救起来头上却碰破了一块,现今鬓角上还有指头顶儿大的一个窝。在这种情景之下,你说:“老祖宗,大难不死,必有后福。”这太平淡;你说:“老祖宗,有窝儿这叫残缺美。”对于老太太来说,美已经是过去时了,更何况是残缺美。可见这个拍马的难度系数是9、8,非一般功力所能为也。那么王熙凤说的是什么呢?她说:“那时要活不得,如今这么大福可叫谁享呢?可知老祖宗从小儿的福寿就不小,神差鬼使碰出那个窝儿来,好盛福
3、寿的。寿星老儿头上原是个窝儿,因为万福万寿盛满了,所以倒凸出些来了。”王熙凤专从福、寿两方面发挥,贾母听了怎么会不高兴?几句话就活脱脱地画出了凤姐的世故聪明,所谓“大拍无形啊 ” 。聪明累(歌词)机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。省钱心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠三更梦。忽啦啦似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛,叹人世,终难定。 小说人物出场方式:(1)开门见山。又叫单刀直入法,它不拐弯抹角,一开篇人物就走出场来。这种方法质朴、平实。(2)先声夺人。就是先描写人物的语言,再交代人物的出场。这种开头给人以一种自然之感。(3)陈述铺
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