2019-2020学年物理高中人教版必修2课件:7.6实验:探究功与速度变化的关系 .ppt
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1、6,实验:探究功与速度变化 的关系,情境1 如右图所示,奥运会上,某射箭运动员拉弓射箭,箭在弹力作用下,获得很大速度射出去.,情境2 如左图所示,行驶中的汽车,因前方有路障而紧急刹车,汽车在阻力作用下逐渐停下来.,问题:以上两种情境有何共同特点?,木板、小车、橡皮筋(若干)、打点计时器、电源、纸带、钉子,探究的器材,探 究的 思 路,1、测量橡皮筋对小车做的功W 2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v 3、数据处理,寻找W与v的关系,探究的技巧,1、测量橡皮筋对小车做的功W 问题a:橡皮筋对小车做的功如何测量? F为变力,做的功很难测量。 问题b:探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋 做功的
2、具体数值? 措施: 设法让橡皮筋每次对小车做的功分别为 W、2W、3W 问题c:每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求?,不需要,相同,探究的技巧,2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v 问题:如何测量小车的速度? 利用打点计时器打出的纸带 问题:纸带上打出的点并不都是均匀的, 应该采用那些点来计算小车的速度? 为什么? 取点迹清晰且间距均匀的部分,例: 为研究功与物体速度变化的关系,在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带, (1)应选哪些点间距进行测量? (2)怎样根据测得的数据确定小车的速度? . . . . . . . . A B C D E F G,(1)选用DF段,(2)v=L
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