2020版高考物理教科版大一轮复习讲义课件:第十一章 实验十二 传感器的简单使用 .pptx
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1、实验十二 传感器的简单使用,大一轮复习讲义,第十一章 交变电流 传感器,NEIRONGSUOYIN,内容索引,过好双基关,研透命题点,回扣基础知识 训练基础题目,细研考纲和真题 分析突破命题点,过好双基关,一、研究热敏电阻的特性,1.实验原理 闭合电路欧姆定律,用 表进行测量和观察. 2.实验器材 半导体热敏电阻、多用电表、 、铁架台、烧杯、 凉水和热水. 3.实验步骤 (1)按图1连接好电路,将热敏电阻绝缘处理;,图1,欧姆,温度计,(2)把多用电表置于 挡,并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数; (3)向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,记下 和
2、多用电表测量的热敏电阻的阻值; (4)将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻的阻值,并记录. 4.数据处理 在图2坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线.,欧姆,温度计的示数,图2,5.实验结论 热敏电阻的阻值随温度的升高而 ,随温度的降低而 . 6.注意事项 实验时,加热水后要等一会儿再测热敏电阻阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温.,减小,增大,二、研究光敏电阻的光敏特性,1.实验原理 闭合电路欧姆定律,用 表进行测量和观察. 2.实验器材 光敏电阻、多用电表、 、滑动变阻器、导线、电源. 3.实验步骤 (1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按图3所示
3、电路连接好,其中多用电表置于“100”挡;,欧姆,小灯泡,图3,(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据; (3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察多用电表表盘指针显示光敏电阻阻值的情况,并记录; (4)用手掌(或黑纸)遮光时,观察多用电表表盘指针显示光敏电阻阻值的情况,并记录. 4.数据处理 根据记录数据分析光敏电阻的特性. 5.实验结论 (1)光敏电阻在暗环境下电阻值很大,强光照射下电阻值 ; (2)光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为 这个电学量.,很小,电阻,6.注意事项 (1)实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过
4、盖上小孔改变照射到光敏电阻上的光的多少来达到实验目的; (2)欧姆表每次换挡后都要重新进行欧姆调零.,研透命题点,例1 (2016全国卷23)现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60 时,系统报警.提供的器材有:热敏电阻,报警器(内阻很小,流过的电流超过Ic时就会报警),电阻箱(最大阻值为999.9 ),直流电源(输出电压为U,内阻不计),滑动变阻器R1(最大阻值为1 000 ),滑动变阻器R2(最大阻值为2 000 ),单刀双掷开关一个,导线若干. 在室温下对系统进行调节.已知U约为18 V,Ic约为10 mA;流过报警器的电流超过20 mA时,报警器可能损坏
5、;该热敏电阻的阻值随温度升高而减小,在60 时阻值为650.0 .,命题点一 温度传感器的应用,(1)在图4中完成待调节的报警系统原理电路图的连线.,图4,答案 见解析图,解析 先用电阻箱替代热敏电阻,连接成闭合回路进行调试. 电路图连接如图所示.,(2)电路中应选用滑动变阻器_(填“R1”或“R2”).,R2,(3)按照下列步骤调节此报警系统: 电路接通前,需将电阻箱调到一固定的阻值,根据实验要求,这一阻值为_;滑动变阻器的滑片置于_(填“a”或“b”)端附近,不能置于另一端的原因是_.,650.0,b,接通电源后,流过报警器的电流会超过20 mA,报警器可能损坏,解析 当热敏电阻阻值达到6
6、50 时,报警器就会报警,用电阻箱替代热敏电阻进行调节,应把电阻箱的阻值调到650 .若接通电源后电路中的电流过大(超过20 mA), 报警器就会损坏,电流越小越安全,所以为了电路安全,闭合开关前滑片应置于b端.,将开关向_(填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至_. (4)保持滑动变阻器滑片的位置不变,将开关向另一端闭合,报警系统即可正常使用.,c,报警器开始报警,解析 用电阻箱替代热敏电阻进行调试,应将开关向c端闭合,开关闭合后要减小电路中的电阻直至报警器开始报警.,变式1 利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器,一般体积很小,可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且
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